一年级少先队活动课教学设计.docx

活动主题 1:学习队章：我们的标志活动目的：1，引导同学熟识到学校生佩带红领巾是一件特别光荣而神圣的事情；2，初步明白中国少年先锋队知识，熟识队旗，熟识红领巾；3 活动主题 1: 学习队章：我们的标志 活动目的： 1，引导同学熟识到学校生佩带红领巾是一件特别光荣而神圣的事 情； 2，初步明白中国少年先锋队知识，熟识队旗，熟识红领巾； 3，调动同学佩带红领巾的积极性， 向同学提出上课自觉遵守纪律， 认真学习的要求； 活动形式：课件图片展现，争论叙述谈话，知识竞赛等 活动预备：老师预备多媒体课件及要求同学问爸爸妈妈有关红领 巾的知识 活动过程： 一，说一说： 1，同学们，你们知道什么是“红领巾”吗 .( 自由发言 ) 2，谁知道我们小伴侣戴上了红领巾就表示什么 .( 表示加入中国少 年先锋队 ) 二，认一认： 1( 出示队旗 ) 这就是中国少年先锋队的队旗， 谁看出来他是由哪两 样部分组成的呢 . 2( 出示队徽 ) 这就是中国少年先锋队的队徽， 谁看出来他是由哪几 部分组成的呢 . 3( 出示红领巾 ) 红领巾是从哪里来的呢 . 第 1 页，共 27 页 4 总结：少先队组织的标志是队旗，少先队员的标志是红领巾；红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成；每个队员都应当佩带它和爱惜它，为它增加新的荣誉；三，唱一唱：现在我们就一起来学习《少先先锋队队队歌》；四， 4 总结：少先队组织的标志是队旗，少先队员的标志是红领巾； 红领巾代表红旗的一角， 是革命先烈的鲜血染成； 每个队员都应当佩 带它和爱惜它，为它增加新的荣誉； 三，唱一唱： 现在我们就一起来学习《少先先锋队队队歌》； 四，说一说 1 什么样的学校生才能戴上红领巾呢 .( 自由发言 ) 2 你觉得自己有没有资格带红领巾 .你要戴红领巾要改正自己身上 什么毛病 .( 自由发言 ) 3 老师总结：好好学习， 每天向上 ; 按时完成作业， 讲文明懂礼貌， 不打架，不骂人，不吃零食，不乱花钱 ; 关怀集体，喜爱劳动，遵守 纪律，多做好事的学校生才能戴上红领巾； 五，学习队礼 课件出示标准的行队礼图片：同学们知道这表示的意思吗 . 六，知识竞赛 第 2 页，共 27 页 活动主题 2：礼仪感染：入队仪式活动目的：通过本次主题队会， 引导队员回忆队史， 温习誓词， 学习《队章》，加强光荣感和责任感训练；激发他们从小事做起，从现在做起，以实际行动为红领巾添光荣，做一名光荣的少先队员；前期预备及相关要求：1， 活动主题 2：礼仪感染：入队仪式 活动目的： 通过本次主题队会， 引导队员回忆队史， 温习誓词， 学习《队章》， 加强光荣感和责任感训练；激发他们从小事做起，从现在做起，以实 际行动为红领巾添光荣，做一名光荣的少先队员； 前期预备及相关要求： 1，到大队部领取方案一份，中队旗一面，队歌歌名纸一张，呼号 纸一张，《少先队知识资料》多媒体 PPT； 2，组建好小队，选好旗手，护旗手和主持人； 3，活动时，黑板上要有标题，桌椅须拉开，辅导员及队员佩戴红 领巾； 活动过程： 1，中队长清点人数，各小队报数 2，出旗，敬队礼，唱队歌 3，猜谜嬉戏，明白红领巾，队旗，队歌，呼号的意义 4，回忆光荣的队史 5，辅导员指导敬队礼，系红领巾，各小队进行系红领巾竞赛 6，辅导员指导重温入队誓词 7，“我为队旗添光荣”，谈谈如何做一名光荣的少先队员 8，辅导员讲话 9，呼号，退旗，终止 第 3 页，共 27 页 活动主题 3民主参与：组建中小队活动目的：组建中队和小队，培育民想法识和参与队组织生活的意愿；活动形式：中队沟通会，民主选举会活动预备：课件活动过程：一 活动主题 3 民主参与：组建中小队 活动目的： 组建中队和小队，培育民想法识和参与队组织生活的意愿； 活动形式：中队沟通会，民主选举会 活动预备：课件 活动过程： 一，明确要求； 同学们，开学已经有一段时间了，今日这节课我们要通过中队交 流会，民主选举的方法，组建我们中队的中队和小队； 二，召开全体队员会； 队员自我介绍和展现； 三，在辅导员指导下产生队委会，授中队旗，聘请中队辅导员， 聘请优秀党团员担任理想辅导员； 四，明白大队，中队，小队的建制与队干部分工 ; 五，建立少先队员“成长记录袋”； ： 六，倡议书 1. 编入新中队，参与中队组织生活，喜爱中队集体； 2. 积极参与中队各项民主选举活动； 第 4 页，共 27 页 活动主题 4：岗位锤炼：中队小家务劳动活动目的：通过活动使同学懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，训练同学当好值日生；活动要点：1．认真值日是爱劳动的表现；2．要认真 活动主题 4： 岗位锤炼：中队小家务劳动 活动目的： 通过活动使同学懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽 职尽责，训练同学当好值日生；