最新审定2021-2022年绒毛小熊教案反思作业题及答案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 第十四单元 玩具和游戏 课题1.绒毛小熊 【教学目标】 1.会认9个生字，学会1个多音字“当”，会写6个生字。2.正确、流利、有感情地朗读这首小诗，培养学生对生活的热爱。3.体会自己与喜爱的玩具在一起的快乐。 【教学重点】 体会“冬冬和绒毛小熊度过的快乐时光”以及“冬冬对绒毛小熊”难以割舍的情感体验。 【教学难点】 引导学生在预习的基础上进一步认识生字、新词；通过有层次的反复读文。 【教学课时】 二课时 第一课时 课时目标 1.初读课文，整体感知。 2.识记生字，指导书写。 教具准备 多媒体课件 教学过程 一．谈话激趣，引入课题 1.导：你有哪些玩具，能给大家说说自己最喜欢的玩具吗？2.学生给大家介绍自己最喜欢的玩具。3.导：今天我们将要学习的这首小诗里就写了一个十分可爱的玩具。板书课题：绒毛小熊。4.齐读课题。5.认识“绒”字。指导学生比较“戎”和“戒”，提醒学生注意“绒”字的中间是一撇。 二、初读课文，随文识字1.让学生轻声、自由地朗读课文，一边读一边勾出生字词语。2.出示生字词语，请小老师领读。　注意指导学生读准后鼻韵、轻声。3.让学生再读课文，提出要求：读准字音，一边读一边标出每个小节的序号。三、再