高一数学集合与简易逻辑12.docVIP

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2021-07-02 发布于北京
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高一数学集合与简易逻辑12.doc

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1.5一元二次不等式（4课时）教学目的： 1．理解三个二次的关系，掌握图象法解一元二次不等式的方法； 2.初步掌握高次不等式、分式不等式的解法； 3.用数形结合的思想方法,处理简单的一元二次方程根的分布问题. 4．培养数形结合的能力，培养分类讨论的思想方法，培养抽象概括能力和逻辑思维能力；教学重点：图象法解一元二次不等式。教学难点：字母系数的讨论；一元二次方程一元二次不等式与二次函数的关系。一元二次方程根的分布. 关键: 弄清一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系。教学过程：第一课时一、复习引入：讨论不等式3x－15＞0(或＜0）的解法。（分别用图象解法和代数解法） ???二、讲解新课：画出函数的图象，利用图象讨论： ??? （1）方程＝0的解是什么；??? （2）x取什么值时，函数值大于0；??? （3）x取什么值时，函数值小于0。??? 2. ?一般地，怎样确定一元二次不等式0与0的解集呢？???关键要考虑以下两点：??? (1)抛物线与x轴的相关位置的情况，也就是一元二次方程=0的根的情况??? (2)抛物线的开口方向，也就是a的符号。 3.结论：? 二次函数（）的图象一元二次方程有两相异实根有两相等实根无实根 R ???三、讲解范例：例1 (课本第19页例2)解不等式例2 . 例3 (课本第19页例3)解不等式. 例4 (课本第20页)解不等式. 例5 解关于x的不等式四、课内练习 (课本第21页)练习1-3. 五、作业:　课本第21页习题1.5 1. 3. 5