培训与开发(郑甫弘).pptxVIP

培训与开发;培训与开发主要内容：;培训与开发主要内容：;培训原则; 培 训 工 作 目 标;培训原则;培训原则;1、价值观培训：建立起公司与员工相互信任，培养员工对公司的忠诚度，培养员工应具备的精神准备和心态。 2、技能培训：使员工掌握完成本职工作所必备的技能。 3、知识培训：通过培训使员工基本具备完成本职工作所必须具备的知识。;培训原则;培训原则;培训原则;培训与开发主要内容：;培训制度;培训制度;培训与开发主要内容：;入职培训;入职培训;入职培训;入职培训;入职培训;培训与开发主要内容：;收集培训需求信息;培训需求信息收集方法;培训需求分析方式 ;培训需求信息收集方法;如何 培训需求 调查表？（P203）;如何设计管理人员培训需求课程调查表？;培训预算;重点关注;培训效果评价成果模型;员工发展分析重点;员工发展分析重点;MAP管理才能评鉴;省时经济，可同时多人受评量 评量多项能力及沟通风格 统一的评鉴过程，客观公正;行政能力 时间管理与排序 目标与标准设定 计划与安排工作;;Ｍ Ａ Ｐ 管 理 才 能;MAP风格评鉴报告;個人管理 才能報告;個人發展計劃;管理才能的發展是經理人自己的責任。 經理人是專業人士，需要花時間做管理專業的進修。 組織應根據經理人的發展需求提供不同的資源。 IDP – 將組織資源與個人成長需求結合在一起的工具。 ; 檢討過去的發展 績效評估 主觀的評估 客觀的評量 – MAP 工作需求分析 可供選擇的方案; 確認發展的目標。 列出自我發展的活動 自我的：如自我進修、閱讀等，需要很強的自我約束力。 人際的：親友同僚的協助與督促，將發展與進步的責任和他們一起分擔。 群體的：學習成長團體，有些能力透過團體的互動與支持會達到最大的效果。 設定優先順序、安排時間，及完成日期。 找出相關人士並請他們支持。;; 培 训 工 作 目 标; 企业 培 训 工 作 的 现 状 及 改 革 方向 ;培 训 架 构 设 计 的 指 导 思 想 ; 人 力 资 源 培 训 框 架;;1、价值观培训：建立起公司与员工相互信任，培养员工对公司的忠诚度，培养员工应具备的精神准备和心态。 2、技能培训：使员工掌握完成本???工作所必备的技能。 3、知识培训：通过培训使员工基本具备完成本职工作所必须具备的知识。;要预先制定培训后期望达到的目标 对培训的组织者、授课人、参加培训者都要有及时的考核和评估 参加培训者要能从培训中有收获、有满足感 培训的方式要多样化 不同目的、不同层次、不同类别的培训要采用不同的方法 ;;;;;;人 力 资 源 部 年 度 培 训 计 划 表;;确定培训项目 制定培训计划;;培 训 记 录 表;人们认为只有正式培训才能更有效地改变人的行为、提高人的技能;;岗 位 培 训 计 划 通 知 书;岗 位 培 训 报 告 书;课 堂 培 训 通 常 效 能 较 低;;; 月份 98年 99年 目标 培训 负责人 培训内容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 分数 方式 硬技术 软技能 计划参加的培训课程及时间、地点： 为培训达标期; 月份 98年 99年 目标 培训 负责人 培训内容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 分数 方式 硬技术 精