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- 2021-07-04 发布于山东
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七年级教学工作计划
七年级教学工作计划 为了更好的开展本学期的语文教学工作,也为了可以在新学期中取得更好的成绩, 结合本学期的实际情况拟订如下计划:
本学期的工作仍旧十分艰巨,在教学中我将做到以下几点:
我会持续坚持认真备课、上课、听课、评课并做到实时批改作业、作文、讲评作业,做好课后辅导工作;宽泛涉猎各样知识,补充自己的知识含量形成比较完整的知识体系;严格要求学生,尊重学生,弘扬民主教学,使学生学有所得,学有所用,进而不断提高自己的语文教学水平,争取做到备课时走进课本,讲课时走出课本;在教学时可以灵活运用多种教学方法。
一、教学内容:
本学期所教内容是人教版七年级上册语文教材。共分六个单元:
第一单元的文章写的是作者对人生的憧憬、 体验和思考。第二单元侧重写对人生的感悟和选择。 第三单元主要大多是一些文情并茂的优美篇章。第四单元以对自然界进行科学探索内容组成。 第五单元所选课文都是围绕相关亲情或家庭生活的。 第六单元都是想象极为丰富的作品。经过这些不同题材的文章培养学生的阅读剖析能力并掌握一定的解题能力,经过综合性学习这一环节着重培养学生的口语社交能力和写作能力。
二、学生现状剖析:
由于学生入学时基础参差不齐 致使了学生的语文水平也出现了
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一定的差距,尤其是学生在阅读理解方面还存在着明显的问题和一定的难度,个别基础很差的同学甚至在字词方面可是关, 学生自主学习的能力不是很强,至于阅读教学中的课外迁移部分对绝大多半人来讲仍是一个难题,我现在在教学中努力尝试去做的就是努力增加学生的课外知识含量, 让孩子多接触文学作品, 在讲课中拿出一定的时间来消化并对优异文学作品和文学形象加以解读和赏析, 最基本的想法就是先培养孩子的语感然后激发学生对文本学习的兴趣, 至于我的这一设想和做法可否获得成功, 这也是我在此后的教学工作中持续探讨的一个 问题。
三、详细工作:
1 、提高教学质量向讲堂 45 分钟要成绩, 不单需要老师要认真备
课,学生也要积极的配合:
① 认真钻研教材,对教材的基本思想、基本观点,每句话、每个
字都要弄清楚,认识教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能
运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
② 认识学生原有的知识技术的质量,他们的兴趣、需要、方法、
习惯,对学习新知识的接受能力等方面都要有明确的认识。
③ “ 受之一鱼,不如授之一渔 ” 在新的教学工作中不是纯真
的向学生传授知识而是让学生学会怎样去运用知识解决问 题。
、组织好讲堂教学:
讲堂是教学的主要场所, 因此组织好讲堂教学在整个的教学工作中
起着至关重要的共用。 首先要关注学生群体, 充足调换学生的积极性,
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注意信息反应,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情
感,使他们产生愉悦的心境,创造优异的讲堂气氛,讲堂语言尽量做
到简洁了然,使用文明用语,讲堂提问面向全体学生, 不要忽略差生,
要适合的设计简单的问题调换他们的兴趣和积极性, 注意引发学生学
习的兴趣,讲堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减少学
生的负担。
3 、走进学生,认识思想拨动,抓好学生的思 想教育工作。玩是
孩子的天性,对初一的学生来说,由于本身爱动、好玩,自控能力较
差,因此常在学习上不能准时达成作业,有的学生抄袭作业,还有个
别学习好的学生有时也会找借口不达成作业, 关于这各种不好的学习
习惯应当在初一的时候就给他们彻底改掉, 因此这就需要抓好学生的
思想教育工作,尤其是在学困生的转变上, 对其努力做到从友善开始,
从赞美着手,尽量防止用尖利的语言伤害他们的自尊心。
、由于自己参加工作的时间很短,授课时间不是很长,因此对整个教学工作的把握不是很到位, 教学设计不是很和睦, 在设计问题时考虑不周,有时会使 整个教学显得很凌乱,我想最主要原因就是阅历尚浅,经验不足,还没有真实的适应这个环境,没有调整好自己的心态和位置, 因此在本学期中我要充足的锻炼自己, 积极参与教研组活动,虚心向其他老师学习,博采众长,提高教学水平,我想如果给我足够的时间我会做的更好。
、认真学习新课标要求,勇于从事语文教学的新尝试。多向名师学习,学习他们上课的技巧,学习他们辅导竞赛的方法,同时学习
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作文教学中思维能力的 ` 训练方法。
、持续学习报刊杂志的相关理论文章,持续学习《新讲堂常规》《给教师的建议》、《成功教育》、《细节决定成 败》等书籍,进一步提高自己素质和业务水平。
、认真写好教学手记与案例,不断剖析教学中存在的问题实时加以更正以便更好地进行教学。
四、教研课题及举措:
本学期以《怎样提高学生的写作水平》为研究课题。举措:
、认识学生现状,把握学生对语文学习的兴趣特点。
、宽泛征集资料,形成初步
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