新版PEP小学英语四年级下册教案全册.docxVIP

Unit1 My school 导学案第一单元第一课时导学案年 级四年级科 目English课 型New授课设计Unit 1.A.Let ’ s learn课 题时间老师Let ’ s doB. Let ’ s sing1.能够听，说，认，读本课时单词或词组：library ,teachers’ office , first , secondfloor . 能听说认读句子： Where’ s the library . It’ s on the. Unit1 My school 导学案 第一单元第一课时导学案 年 级 四年级 科 目 English 课 型 New 授课 设计 Unit 1. A.Let ’ s learn 课 题 时间 老师 Let ’ s doB. Let ’ s sing 1. 能够听，说，认，读本课时单词或词组： library ,teachers ’ office , first , second floor . 能听说认读句子： Where’ s the library . It ’ s on the. first floor 学习 2. 能听懂指示语，并依据指令做出相应的动作，如： Go to the library . Read a 目标 book. Go to the teachers ’ office . Say hello . Go to the playground . Play football . Go to the garden . Water the flowers . 学习 能够听，说，认，读本课时单词或词组： library ,teachers ’ office , first , second floor . 重点 能听说认读句子： Where’s the library . It ’s on the first floor . 学习 正确使用序数词； 难点 导学过程 学法指导 Step 1 . Warm up 1. 师生对话； T: (指着教室 )What’ s in the classroom . S: Two blackboards . Six fans ,a TV, many desks and chairs . T: How many classrooms are there in our school . S: There are nine . 老师播放歌 2. 学习单词 library T: (老师出示图书馆的照片，指着里面的书问 曲录音，学 ) What are they . Ss: They ’ re books . T: Where are they . They 生边听录 in’three library . 板书： library , 然后分音节带读 音，边相伴 单词： lib-ra-ry. 最终通过说 chant,巩固 library 的发音： 音乐做动 作； Library , library . Go to the library . Library , library . Read a book . Library, library Be quiet, be quiet . 1 / 64 第 1 页，共 64 页 3.学习词组 teachers ’ office .T: (老师出示办公室的图片 ) Some people work in this room . This is anoffice . 板书： office , 带读 office .T: I’ m a teacher. I work in the offictoeo, . We 3.学习词组 teachers ’ office . T: (老师出示办公室的图片 ) Some people work in this room . This is an office . 板书： office , 带读 office . T: I ’ m a teacher. I work in the offictoeo, . We call it teachers fice. 板’书of： teachers ’ offic提e,醒同学留意之前用到的是 ’ s而, 这个词组中显现的是 s’并, 用红色笔标注；利用大小声操练词组 teachers ’office . 4.学习词组 first floor 和 second floor . T: ( 指着教室里的地板 )This is the floor . (板书：floor)Our classroom is on the second floor . (老师边说边用手指表示 “二 ”，并板书： second floor ) 老师出示