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高中语文阅读与理解：拥抱个性化时代的成功 【阅读导引】 由于标准化下的竞争，所有人的努力最终变成了内卷的疲惫，最终导致即使是顶级大学的学生，也很多感觉不到学习、奋斗的意义和生活的快乐。这就违背了我们的初衷——为过上幸福的生活而努力。为了赢在起跑线，中国父母给孩子设定了诸多目标，甚至连老一辈也卷入其中，共同“鸡娃”，然而这种奋斗的心态往往在30岁终止。究其原因，少不了早年压力过大带来的对学习、工作的疲惫和厌恶感。同时，在科学作家万维钢看来，这还是典型的“打工者心态”，清北学子志在买房，实在可惜。如何才能打破标准化时代的内卷魔咒？哈佛大学的两位教授对此进行了调研，并成功找出让孩子成为黑马、逆袭人生的秘诀。 文中说的“黑马”心态并不是无视当前的竞争标准、放弃学业或者毕业就去创业，而是一种心态上的转变。那就是：不以过去的、唯一的标准当作自己人生的全部意义，而是利用当下所有的资源和能力，重视自己的个性发展和学习、工作的热情所在。因为只有当我们在做自己最有探究动力、最能实现个人价值的事情时，我们才更接近成功。也就是说，世俗意义上的成功只是我们的潜力和个性充分发展的结果，并不是我们人生奋斗的目标。时代的转变给我们带来了更多的机遇，今天的工作领域比以往大大地丰富了，我们有更多的可能去探索自己想要做的事情。何况，随着社会结构的改变，如果依然墨守成规，那么更可能的是在未来与时代脱节。“黑马”们不一定是分数最高的人，但一定是敢于拥抱可能性的人。 【附文】 如何成为一匹黑马？ 沈佳音 科学作家万维钢发现中国父母有一个特别值得玩味的特点，就是对孩子培养的注意力都集中在30岁之前，而且是年龄越小越受重视。对于还在上幼儿园、上小学的孩子，不惜重金聘请名师补习，期待他们有各种天赋，家长本人还要亲自指导。到了中学、大学，家长跟不上了，就搞搞后勤，鼓励鼓励。等到大学毕业之后，很多家长就会劝自己的孩子别努力了，赶紧找个安稳工作，老老实实上班，等着升职加薪，别惹事，买房结婚生小孩，然后等生出小孩，再来新一轮培养。 在万维钢看来，这就是典型的“打工者心态”。 “规划来规划去，其实是在设定一条最保险的人生路线。各种不计成本的高投入，只不过是为了一个平庸的目标。你考清华、北大就为买房子、生孩子吗？” 可是不这样，我们还有别的选择吗？ 哈佛大学教育研究生院教授托德·罗斯和奥吉·奥加斯走的都不是这种标准化路线：托德17岁辍学了，曾在农村靠卖栅栏养家糊口；奥吉5次从4所不同的大学辍学，一度连个朝九晚五的工作都没有，靠在汽车后备厢卖旧书为生。 他们发现自己的成功，不是在传统路径上循规蹈矩的结果，于是发起了“黑马计划”，去研究那些在系统之外大获成功的人的生活。他们想知道，那些在人生半路异军突起的黑马是天赋异禀，还是撞大运。他们的成功经验有没有可复制性。 最终，这两位哈佛教授把研究结果写成了《成为黑马》一书，告诉我们为什么会内卷，我们又如何成为黑马。 一、内卷是标准化的产物 如果你想成为一个高收入的计算机程序员，标准的做法是先考一所985院校的计算机专业，然后拿着靓丽的文凭加入一家大厂，“996”打拼。 不只是程序员，这也是当下任何行业的晋级攻略。但即便如此，能否进入大厂也尚未可知。在文章《对不起，我们没有适合您的岗位》中可以看到，即便是985高校毕业生，要想找到一份工作，仍要过许多关口。 一位毕业生将争取工作的过程形容为看电影：“本来大家坐得好好的，突然第一排的人站起来了，后面的人不得不跟着全部站起来。结果是所有人都站着看完了电影。”标准化是工业化的产物，为了提升效率，我们先把工作标准化了，然后又把教育标准化了。 在標准化考试中，有个八字箴言：同样做事，表现更佳！上同样的课，但成绩更好；参加同样的考试，但分数更高；追求同样的文凭，但学校更牛。 在高等教育中，这种标准化的竞争尤为激烈，因为只有极少数学生能进入精英大学。普林斯顿大学每年招收大约1300名学生，耶鲁大学也一样。哈佛大学和布朗大学每年的招生人数大约是1600。对于拥有3.3亿人口的美国来说，这些数字实在小得不成比例。中国也差不多，2020年，北京参加高考的学生约4.9万人，最终清北录取率（不含强基计划）是0.8%。 因此，这两位哈佛教授认为，我们身边最重要的机会制度，其实在强制实施一种人才配额制度，又叫做精英制度。这个表达给人们留出了巨大的想象空间，它意味着任何人只要具有能力并努力工作，都可以爬上社会阶梯的顶端。 但事实并不是这样，现实中的配额制度，是由少数赢家和多数输家组成的。这就是我们常说的千军万马过独木桥，这个配额制度是以牺牲多数人的机会来成就少数人的机会。 这必然造成内卷，差一分就差了一个操场。 其实，差一两分真的就是能力的差别吗？当然不是。北京四中少年班的尹希，高考500多分，按正常录取标准，他无缘进入中科大少年