“柳宗元,字子厚,河东人后魏侍中济阴公之系孙①”阅读答案及考点分析.docxVIP

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  • 2021-07-05 发布于天津
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“柳宗元,字子厚,河东人后魏侍中济阴公之系孙①”阅读答案及考点分析.docx

“柳宗元,字子厚,河东人。后魏侍中 济阴公之系孙①。”阅读答案及考点分析 “柳宗元,字子厚,河东人。后魏侍中济阴公之系孙 ①。”阅读答案及考点分析 柳宗元,字子厚,河东人。后魏侍中济阴公之系孙 ①。曾伯祖奭,高祖朝宰相。父镇,太常博士,终侍御 史。宗元少聪警绝众,尤精西汉诗骚,下笔构想,与古 为侔。精裁密致,璨若珠贝。当时流辈咸推之。登进士 第,应举宏辞,授校书郎、蓝田尉。贞元十九年,为监 察御史。 顺宗即位,王叔文、韦执谊用事,尤奇待宗元,与 监察吕温密引禁中,与之图事。转尚书礼部员外郎。叔 文欲大用之,会居位不久,叔文败,与同辈七人俱贬。 宗元为邵州刺史,在道,再贬永州司马。既罹窜逐,涉 履蛮瘴,崎岖堙厄,蕴骚人之郁悼②,写情叙事,动必 以文。为骚文十数篇,览之者为之凄恻。 元和十年,例移为柳州刺史。时朗州司马刘禹锡得 播州刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高今 为郡蛮方西南绝域往复万里如何与母偕行如母子异方便 为永诀吾于禹锡为执友胡忍见其若是?”即草章奏,请 以柳州授禹锡,自往播州。会裴度亦奏其事,禹锡终易 连州。 柳州土俗,以男女质钱,过期则没入钱主。宗元革 其乡法,其已没者,仍出私钱赎之,归其父母。江、岭 间为进士者,不远数千里,皆随宗元师法;凡经其门, 必为名士。著述之盛,名动于时,时号柳州云。有文集 四十卷。元和十四年十月五日卒,时年四十七。子周六、 周七,才三四岁。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于 京师,时人义之。(选自《旧唐书 . 柳宗元传》) 注释:①系孙:远世子孙。②郁悼 ( yù yá o:通“郁 ) 陶“,忧思郁积。 【小题 1】 对下列句子中加线词的解释,不正确的一 项是() ( 3 分) A.与古为侔侔:齐等 B.与之图事图: 谋划 C.以男女质钱质:以人或财物抵押、担保 D.时人 义之义:通“议”,译为“议论”【小题 2】下列各组句 子中,加线词的意义和用法相同的一组是 () ( 3 分) A.后 魏侍中济阴公之系孙当时流辈咸推之 B.与同辈七人俱 贬如何与母偕行 C.为骚文十数篇览之者为之凄恻 D.吾 于禹锡为执友名动于时【小题 3】下列句子分别编为四组, 全都直接表现柳宗元的才学或品行的一组是()( 3 分) ①精裁密致,璨若珠贝。②既罹窜逐,涉履蛮瘴, 崎岖堙厄,蕴骚人之郁悼③为骚文十数篇,览之者为之 凄恻。④即草章奏,请以柳州授禹锡,自往播州 ⑤出私钱赎之,归其父母。⑥观察使裴行立为营护 其丧及妻子还于京师 A.①③④ B.②③⑤ C.①④⑤ D.③④⑥【小题 4】下列 对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()( 3 分) A.柳宗元多次升官,又多次遭贬官,起起伏伏,而 他一生著述颇盛,坎坷的仕途境遇又造就了他感时伤世 的文学创作。 B.王叔文曾经将柳宗元等人引入禁宫之中, 和他们商议大事,后来运动失败,王叔文便和七名同辈 一起都被贬谪了。 C.柳宗元不忍心看到好朋友刘禹锡远 赴边疆播州任职而不能与年老的母亲团聚,因此主动提 出要与刘禹锡交换任职的地方。 D.柳宗元任柳州刺史期 间,大胆改革柳州恶俗,并且出私钱将那些已经被钱主 没收的男女,赎回,归还给他们的父母。【小题 5】断句 和翻译。( 9 分) ( 1)用“ / ”给下列句子断句。( 3 分) 禹锡有母年高今为郡蛮方西南绝域往复万里如何与 母偕行如母子异方便为永诀吾于禹锡为执友胡忍见其若 是 ( 2)把文中划线的两个句子翻译成现代汉语。( 6 分) ①即草章奏,请以柳州授禹锡,自往播州。 ②江、岭间为进士者,不远数千里,皆随宗元师法 答案: TOC \o 1-5 \h \z 【小题 1】 D 【小题 2】 B 【小题 3】 C 【小题 4】 B 【小题 5】( 1)禹锡有母年高 / 今为郡蛮方 / 西南绝 域 / 往复万里 / 如何与母偕行 / 如母子异方 / 便为永诀 / 吾于 禹锡为执友 / 胡忍见其若是(每错两处扣一分) ( 2)①于是立即起草奏章,请求把柳州授给刘禹锡, 自己却到播州上任。 ②长江至岭南之间,凡是想考进士的人,都不以数 千里为远来跟随柳宗元学习。答案解析:【小题 1】试题 分析: D( D 时人义之的“义”是意动用法,应译为“认 为 有义气”) 考点:本题考查学生“理解常见文言实词在文中的 含义”的能力,能力层级为 B 级。 点评:对于实词的理解,要注意联系原文相关内容, 可用代入法,在理顺文章大意的时候就将这道实词题解 决。每次遇到带点的实词,就将选项中的实词的含义代 入,看是否通顺,这样以来,文章看完了,实词题也就 解决了。 2】 试题分析: B( B 两个“与”都是介词“跟, 同”; A 第一个“之”是结构助词“的”,第二个“之” 是代词“他”; C第一个“为”是动词“写作”,第二

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