七年级第二学期班主任工作计划29.docxVIP

20xx-20xx 学年第二学期七（ 5）班 班主任工作总结 现在学校教育教学工作已靠近尾声，经过一学年的努力，我班的各项考 核综合成绩上了一个新的台阶。 现将一学年来我担当班主任的工作总结如下： 一、立班级管理目标和要求。 经过一学年的接触，我对学生已经很熟悉，对他们的基本情况很认识， 故根据学生上期的成绩作一个初步的剖析： 1、 学生学习基础相对较差，有一半学生有不良的学习习惯，有部分学生， 上课老是发言，捣蛋，不写作业等，他们的学习习惯有待进一步培养。 2、 整个班集体比较活跃，班干部队伍有较明显的呼吁力。 3、 具有表现欲望的学生不是好多，好多孩子的性格较为内向。 4、 着手能力不强 , 也不愿意着手，更不愿意劳动，有的甚至锱铢必较。 由此，我拟订本学期的总目标：持续培养学生形成优秀的平时生活习惯、学习习惯；掌握正确的学习方法；形成积极向上的精神风采；促使学生的个性发展。 二、创造气氛，促使优秀班风的形成。 狠抓平时行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织学生学习《中学生守则》和《中学生平时行为规范》，在此基础上，订出确实可行的、为绝大多半学生所能恪守的《班级条约》，尽可能贴近学生的生活，所出台的惩罚条例更有人情味，容易为学生接受。比方有学生违犯讲堂纪律，除了写说明书和批评扣分外，不得参加一周两次的班级课外活动， 1 还要搞各样处分性清洁工作，让违者理解做错事要付出一定代价的。我严格 落实《中学生平时行为规范》的要求，特别是讲堂纪律、仪容仪表、早操、 升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面。早在报名期间，我亲密关注学生的头发， 如果有某个男生留长发或染发，我暂时不给他报名，直到他听从劝告把头发 理短或染黑。我一向着重仪容仪表，不允许学生穿短裤、拖鞋来学校。由于 本地人文化素质低，学生口不遮拦，满嘴粗话。于是我着手整顿和养成教育。 首先我宽泛检查爱讲粗话的学生的家庭背景以及有关情况；其次我宽泛向全 班同学征求民主建议以及整改举措；然后拟订详细实施方案，下放权利给学 生干部自己管理，班干充足发挥监察作用。经过一番整改，我班学生的平时 用语文明多了。 三、 改革班级制度，勇敢采用人才，松手学生自己管理自己。 开学初期我结合本班学生的表现，以及经过各样渠道认识他们的详尽的成长变化情况，本着用人唯贤，选出得力班干，组成班委。一个班的管理是否好，重点还要看班干部的素质。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干，安排好职务，下放权力，勇敢松手他们去管理班级，效果不错，在没有班主任在场的情况下，班委成员各司其职，优秀地达成学校分派的各项任务，班集体多次获得“文明班”、板报获奖等等，赢得老师们的好评。四、承认个体差别，关心后进生。 我班是一个大班级，学生的学问情况参差不齐。在查核评论学生是不能一刀切。要承认个体差别，赐予多元化的评论，公正评论学生，激励他们进步。至于后进生的改变，渗透了班主任的心血。我班的后进生比较多，一开始我就拟订好后进生的花名册，经过各方面认识他们的详尽情况，从他们兴 2 趣的事情或话题下手，与他们交流，渐渐地翻开他们的心扉，会诊“顽疾”， 因材施教，药到病除。我常与他们发言，与他们交朋友，认识他们的内心世 界，引导他们树立正确的人生观。 五、团结老师，精诚合作。 教师的治学作风极大地影响着班级学风建设。而与我共事的老师较多是有经验的老师，为此，我积极向他们请教，团结任课教师参与班级建设。 、自我严格要求，做学生的表率。 自我严格要求从大处说，表现为积极进步的精神风采，精益求精、谨慎 缜密的科学态度，勤勉务实的工作作风，不断追求新知识，富有创新的激情；从小处说，表现为剖析问题思维清、树立楷模、鼓励竞争。 2、 严格要求学生，培养好习惯。 严格要求当从点滴做起：我经常敦促学生落实学习环节，有没有预习、复习；讲堂是否积极思考，是否记好必要的笔记；我也常检查他们的各科作业，看是否做得谨小慎微，规范整洁，有错必改等等。只有老师长期严格要求，学生优秀的学习习惯才能养成。 3、 积极组织学生参加各样检测，弘扬好学拼搏、积极上进的精神。 4、 配合学校仔细做好新团员入团工作。 六、不足之处。 我脾气有些急。对待那些不守纪律的学生不够耐心，对那些不吭不声的学 生不够仔细。我希望下学年能改良其他方法与他们交流，努力做一位“我爱 学生，学生爱我”的班主任。 3 20xx-20xx 学年度第二学期 工作总结 转瞬间高一下学期的各项工作即将靠近尾声，在这一学期的工作中，我深 深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力， 以及言传身教的表率作用，影响着班级建设、稳固和发展，影响着学生成长 的速度和趋向。我认识到作为班主任，不只要有优秀的文化涵养素质，还要 有科学的工作方法。下面是我对本学期的工作的总结。