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分数的意义 课件设计：陈荣 桥湾小学 第1课时 五年级下册第二单元 引入分数 用“1”说一说 一个人 一本书 一间教室 一群人 一摞书 一片森林 将一个物体或许多物体看成一个整体，它可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。 分数的意义 　 把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。 表示其中的一份叫做这个分数的分数单位 用分数表示涂色部分 （ ） 把10根小棒平均分成5份，其中的3份是10根小棒的几分之几？ 课堂练习1 课堂练习2 课堂练习3 仔细推敲 (用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？) 2 1 （√） （×） （×） 9 3 3 1 课堂练习4 课堂练习5 说说分数所表示的意义） （1）伊拉克的石油资源占全世界的 。 （2）小明吃了一块饼的 。 （3）这一块菜地的 种了西红柿。 （4）中国用占世界 的耕地养活了占世 界 的人口。 100 11 4 3 ６ １ 20 1 20 4 课堂总结