分数加减法教案.docxVIP

第四单元：分数加减法 第1课时分数加减法（1） 一、教学内容: 教材第60页例1 二、教学目标： 1.结合具体的情景,体会理解分数加减法的意义。 ⒉在具体的情景中,理解掌握异分母分数加减法的计算方法与法则。 三、教学重点： 初步探究异分母分数加减法的计算方法。 四、教学难点： 异分母分数加减法转化为同分母分数加减法的探索过程。 五、教具学具： 教师准备多媒体课件、投影仪。 学生每人准备草稿本。 六、教学过程： （一）复习铺垫 1、填空。师生共同完成。 2、通分复习 3、约分复习 学生独立完成，集体订正。 师：通过刚才的练习，同学们对学过的分数知识掌握得很好，今天我们继续研究有关分数的知识。 板书课题：分数加减法（一） （二）、探究新知 1、情境引入，提出问题 （1）课件出示主题图：学生观察并说一说获得了哪些数学信息。 （2）师：根据这些信息，可以提出哪些数学问题？ 学生提数学问题，教师选择性的板书。 ①今天一共铺了这个广场的几分之几？ ②截至今天一共铺了这个广场的几分之几？ ③今天比前几天多铺了这个广场的几分之几？ 2、主动参与，解决问题 师：同学们提出的问题都非常棒，现在我们先来尝试解决黑板上的这3个问题。 （1）今天一共铺了这个广场的几分之几？ 首先，分析问题，问题中有“一共”，我们用什