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2016 级高一物理学案 班级: 姓名: 使用日期 :
主备人: 王国良 审核人:高一物理组 2016-11-16
3.7 共点力平衡 导学案
学习目标 :
1. 能用共点力的平衡条件,解决有关力的平衡问题;
2. 进一步学习受力分析,正交分解等方法。
3. 学会使用共点力平衡条件解决共点力作用下物体平衡的思路和方法, 培养分析和解决问题
的能力。
重点: 共点力平衡条件的应用。
难点: 受力分析,正交分解法,共点力平衡条件的应用。
自主学习 :
1. 如果一个物体能够保持 或 ,我们就说物体处于平衡状态。
2. 当物体处于平衡状态时
a:物体所受各个力的合力等于 ,这就是物体在共点力作用下的平衡条
件。
b :它所受的某一个力与它所受的其余外力的合力关系是
1、 取研究对象。
2、对所选取的研究对象进行受力分析,并画出受力图。
解共点力平衡问题的一般步骤:
3、对研究对象所受力进行处理,选择适当的方法:合成
3.
法、分解法、正交分解法等。
平
4、建立适当的平衡方程。
衡
条
件
的
应 合成法
用 分解法
三力平衡
正交分解法
静态平衡
动态平衡 多力平衡(三力或三力以上) :正交分解法
用图解法解变力问题
自我检测
0
1、如图所示,重为 10N 的小球在竖直挡板作用下静止在倾角为 30 的光滑斜面上,挡板也
是光滑的,求:
1) 挡板对小球弹力的大小
2 ) 斜面对小球弹力的大小
2、如图所示的情况,物体质量为 m,如果力 F 与水平方向的夹角为 θ,物体和水平面间的动
摩擦因数为 μ,那么,要使物体在水平面上做匀速直线运动,
力 F 的大小是多大 ?
θ
3. 如图所示, A 和 B 的质量分别是 4 kg 和 10kg ,B 与地面间摩擦因数 u=0.4 ,滑轮摩擦
及绳重不计, 整个装置处于平衡状态, 此时地面对 B 的摩擦力大小为多少?对地面的压力为
多大?绳子拉力和摩擦力的合力方向是怎样的?( g=10N /kg )
60 ° A
B
4、如图所示,物体静止在斜面上,斜面对物体作用力的方向是 ( )
A 沿斜面向上 B 垂直斜面向上
C 竖直向上 D 以上都不对
5、思考接点
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