浅谈如何通过一日活动培养幼儿良好的性格.docxVIP

浅谈怎样通过一日活动培养幼儿优秀的性格 山东省胜利油田东营市河口区仙河光明幼儿园 【摘 要】本文从三个方面浅谈愉悦情绪对培养幼儿优秀性格的重要性，并特别指出培养幼儿优秀的性格，应该从着重幼儿的愉悦情绪开始，这项工作应放在幼儿的一日生活的每 ??环节，并贴近幼儿生活，在幼儿的生活和学习中间进行察看和研究，从幼儿的年纪特点、认知经验以及心理特点等客观方面出发，对培养幼儿优秀的个性品质的形成将起到积极的作用。 【重点词】幼儿；愉悦情绪；教育 前言 在十六年的幼教工作实践中间，我试着从察看幼儿的情绪下手，初步地研究愉悦情绪对幼儿优秀的个性品质形成的重要性。黄春明先生曾在《孩子成长的七大教育》中明确指 出：“孩子需要培养风趣感，这是气质教育。 ”培养幼儿的乐观情绪，不单有助于孩子活泼爽朗、豪迈乐观的性格培养， 也将有利于增强幼儿的交往能力，对幼儿社会性技术的发展和优秀个性品质的形成也将起到积极的作用。通过对幼儿的察看进行尝试性的浅析： 一、年纪越小幼儿的愉悦情绪越表现为无意识性，因此 要尊重幼儿年纪特点，发现幼儿的风趣潜能 我 2005 年带托班的时候，幼儿的年纪多数在三岁前，关于刚入园的孩子来说，新环境造成的陌生感经常令孩子特别依靠老师，其中有三个小朋友都喜欢让抱着，经常争着坐在我的腿上，有一次，跑的慢的幼儿发现我的腿上已经坐了两个小朋友，奇怪地问我： “老师，你那个腿呢？”我不禁 哑然