浅谈如何构建和谐的英语课堂.docxVIP

浅谈怎样建立和睦的英语讲堂 新课程的改革为英语教学带来了新的机会和挑 战，新课程理念下的讲堂教学目的已由“关注知识” 转向“关注学生”；教学设计已由 “给出知识” 转向“主 动学习”；教学目的已由“达成教学任务”转向“促使 学生发展”，从学生学会什么到学生会学什么的转变。 而教师的教学理念也在发生着转变，由讲堂的有效性 转向建立和睦讲堂转变。这些转变带来的最大变化将 是学生的充足发展，充足培养和锻炼了学生的独立思 考，善于发现问题， 努力解决问题的较强的自学能力。 “和睦讲堂”是指在讲堂教学中各方面追求一种平衡， 把握适合的 “度”。本文的和睦讲堂是指讲堂的学习氛 围、讲堂的教学活动、讲堂评论的积极、民主和可持 续。怎样建立和睦讲堂构造，促使学生和睦发展，已 成为目前教师要解决的重要问题。 结合新的课程标准， 我认为，建立和睦的小学英语讲堂必须关注以下三方 面： 一、创造和睦的学习气氛 1.创造和睦的师生、生生关系 作为教师，热爱学 生是我们职业道德的中心，当我们真实对学生充满爱 心时，我们才会是愉悦与知足的，我们才会喜欢他们的点点滴滴，我们才会宽容他们的过失，才能够与学生们一同分享学习的快乐，一同享受这美好人生。我们不光是爱学生，同时还要尊重和张扬学生的个性。我们要采取有效的讲堂组织形式，使学生得以健康成长，使其创造力得以尽情发挥。在教育教学过程中，协调好教育教学的目标、内容、