第二学期中班组教研工作总结.docxVIP

其次学期中班组教研工作总结 一学期的工作又在忙劳碌碌中接近尾声了。在全面贯彻我园园务工作和业务工作方案的精神下，我们中班组全体老师坚持着理论学习和教学实践相结合的教研模式，认真贯彻《幼儿园培训指导纲要》的精神，连续学习《3-6岁儿童学习与进展指南》，以学习助实践，以实践促学习，针对中班幼儿的年龄特点和进展状况，有目的、有选择地开展教研活动。教而不研则浅，研而不教则空。教研组的核心工作是一个“研”字。“研”字浓缩着教研组的生存活力。现将本学期工作总结如下： 一、贯穿始终不变的作风——“勤” 假如用一个字来评价中班组老师的工作作风，那就是——勤。在本学期复杂而烦琐的过程中，老师们始终保持着乐观的态度，勤劳地工作着。 1、勤耕家长工作：开展好家长工作是教研工作不行缺少和重要的组成部分，我们老师时刻保持着真诚的心来面对孩子、面对家长，利用各种机会和通讯与家长的“对话”，让家长了解幼儿在班级中的状况，同时让我们了解幼儿在家的状况；定期开展家长会，通过学期初的家长会，让家长提前了解班级状况、留意事项等，而学期末的家长会，让家长了解这一学期里，幼儿的进展状况；此外我们还开展了丰富多彩的亲子活动，如元宵节、亲子春游活动、庆“六一”亲子嘉年华活动、公益小先锋活动等。此外，我们通过家长月月进课堂活动挂念家长了解幼儿在园内的一日生活，同时也让家长感受到了我们对孩子的关怀和爱心。 2、勤耕新教材：立足教