人教部编版七年级语文上册 9《从百草园到三味书屋》教案教学设计优秀公开课 (6).pdfVIP

9 从百草园到三味书屋 一、教学目标 1、学习本文具体生动地写景状物的写作方法，学习运用多种修辞方法； 2、理解并学习本文按空间顺序记叙事件； 3、理解课文运用对比的写法，表达了对两种不同生活的热爱留恋与厌恶；学习鲁迅 先生从小热爱大 自然，热爱自由生活；认识封建教育对儿童身心发展的束缚。 二、教学重难点 重点：目标1、2、3 难点：目标1、3，本文的第2 自然段 三、教学用时：3课时 四、课型：讲读课 五、教学步骤 第一课时 1．简介作者和作品 鲁迅 （1881～1936）是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。原名：周树 人，字豫才，浙江绍兴人。 鲁迅的一生是战斗的一生，也是勤奋工作的一生。 从1907～1936年他所写的小说、杂文、散文、诗歌以及翻译、日记、书信等共800 多万字，是我国现代文学中一笔巨大的宝贵的财富，也是极其宝贵的思想文化遗产。 《从百草园到三味书屋》写于1926年9 月18 日，当时鲁迅先生正在厦门大学任教。 这篇文章最早发表在 《莽原》半月刊第十九期上，在文题下面写了一个副标题为 《旧事重 提之六》。后来鲁迅先生把它和 《旧事重