网络政治参与视角下当代大学生政治认同现状及提升方法研究.docxVIP

研究选题 网络政治参与视角下当代大学生政治认同现状及提升方法研究 一 、选题意义及价值 （一）理论意义 丰富网络政治参与和政治认同的理论研究。 结合我国政治发展现状，对网络政治参与和政治认同关系进行辨析，有助于弥补因网络时代发展过快导致部分学术研究相对凝滞的缺陷，进一步完善与网络政治相关的理论体系。 厘清网络政治参与和政治认同的关系。 网络政治参与和政治认同作为政治社会化的两个关键因素，对二者予以定位，厘清其关系，有利于进一步分析网络政治参与和政治认同的近况，对其影响给予理论借鉴。 （二）实践意义 1.培育大学生的政治参与热情。 在互联网的背景下，通过探究当代大学生的政治参与情况，以便更好地宣传社会主义民主政治，培育当代青年的家国情怀与参与政治的意识，促进当代大学生对于社会主义核心价值观的认同。 2.改善网络政治参与的环境。 剖析网络政治参与的现状，列举出其中已经存在的或者是潜在的问题，再联系我国民主政治的实际发展状况，提出有可能实行的解决方案。 3.促进民主政治发展。 以网络参与的形式，形成一种更加普及也更加便捷的政治参与形式，普及社会主义核心价值观，更进一步再激发其他群体的政治参与热情，同时能够扩大我国民主政治的影响，更好地建设社会主义民主政治。 二、关于该选题的学术界研究现状 （一）当前学术界对大学生网络政治参与的研究 1.大学生网络政治参与的现状研究。 随着社会的互联网技术和民主政治不断发展，学术界研究大学生网络政治参与的文献越来越多，如《大学生网络政治参与状况分析》（殷雅辉，邹立坤《湘潮（下半月）》2012年03期）；《当代大学生网络政治参与问题研究》（乔陶然，海南大学2017年硕士论文）；《大学生网络政治参与研究》（赵莹，南京工业大学2017年硕士论文）；《大学生网络政治参与的价值导向研究》（刘黑白，长沙理工大学2017年硕士论文）；《澳门青年大学生网络政治参与新动向及影响》（赵凤莲，林滨《青年探索》2020年01期）。这些研究都指出大学生网络政治参与渠道多样，但卷入度不高、关注点不一、效能感不足。 2.规范大学生网络政治参与行为对策的研究。 针对大学生网络政治参与的现状，学术界对规范大学生网络政治参与行为的对策研究较多，有《大学生网络政治参与的有效规制——维护高校和谐稳定必须直面的时代课题》（李永红，薛冠儒《攀枝花学院学报》2012年02期）；《提高大学生网络政治参与能力的对策研究》（李金华，赵文超《黑龙江生态工程职业学院学报》2018年01期）；《当代大学生网络政治参与研究述评》（何存英《青少年学刊》2017年06期）；《黑龙江大学学生网络政治参与行为提升路径》（敖童，段卉，吕慧杰《边疆经济与文化》2018年01期）等文献。这些文献从个人、学校、政府等多个维度对大学生网络政治参与的进一步发展提出对策。 （二）当前学术界对大学生政治认同的研究 1.大学生政治认同的现状研究。 学术界对大学生政治认同现状的研究比较充分，如：《浅析当代大学生政治认同现状》（李韶宏，李冰《才智》2016年12期）；《新媒体环境下的大学生政治认同研究》（刘学，北京交通大学2017年硕士论文）；《当代大学生政治认同的现状》（孙志叶，东北大学2011年硕士论文）；《藏族大学生的政治认同研究》（张欢《四川省社会科学院》2013年）。这些研究报告都充分地调查和研究了当代大学生的政治认同状况。 2.大学生政治认同的培育研究。 如何培育大学生的政治认同感一直以来都是教育者的重要课题，对此，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，指导各地区各部门的教育事业。当前学术界对大学生的政治认同培育也有着较为深刻的研究，有《广西大学生政治认同教育环境的调查分析》（李培良，梁勤《河池学院学报》2019年03期）；《大学生政治认同危机中的思想政治教育》（张安强《扬州大学学报》2010年01期）；《当代大学生政治认同研究》（刘贝贝，北京交通大学2016年硕士论文）；《朋辈教育在大学生政治认同教育中的作用》（李若衡《教育评论》2013年04期）等文献。 大学生政治认同的心理机制研究。 从心理认知方面来探析大学生政治认同感是十分必要的，只有掌握了当代大学生的认知心理，才能更好地对其进行教育。《大学生政治认同培育的心理机制研究》（刘伟，华东师范大学2019年硕士论文）；《当代大学生政治认同心理机制初探》（杨娟，天津师范大学2009年硕士论文）等文献着眼点都是大学生政治认同的心理机制研究，但是学术界有关大学生政治认同心理机制的研究还是相对不足。 大学生政治认同的影响因素研究。 对当代大学生政治认同的影响因素是多种多样的，其中影响最大、被研究次数最多的是网络因素。该方面的研究成果有《网络舆论环境对当代大学生政治认同的影响探析