小学六年级语文上册12《桥》课堂作业设计和课后练习.pdf

12 《桥》 课堂作业设计和课后练习 授课 课题 桥 课型 讲读课文 2课时 时间 第一课时 课堂作业新设计 一、看拼音写词语。 páo xiào shēn yín liú tǎnɡ shā yǎ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按课文内容补充词语。 （ ）的野马 （ ）地喊 （ ）的脸 （ ）的人们 沙哑地 （ ） 痛苦地 （ ） 三、按课文内容填空。 1.山洪________ 着，像一群________ 的野马，从山谷里________ ，________ 。 2.老汉________ 的脸上淌着雨水。他不说话，盯着________ 的人们。他像一座山。 3.村庄惊醒了。人们________ ，却一脚踩进________ 。是谁________ 地喊了一嗓子， 一百多号人________ 地往南跑。近一米高的________ 已经在路面上跳舞了。人们又疯了 似的折回来。 【答案】 一、咆哮 呻吟 流淌 沙哑 二、 （受惊）的野马 （惊慌 ）地喊 （清瘦）的脸 （乱哄哄 ）的人们 沙哑地 （喊话 ） 痛苦地 （呻吟） 三、1.咆哮 受惊 狂奔而来 势不可当 2.清瘦 乱哄哄 3.翻身下床 水里 惊慌 你拥我挤 洪水 第二课时 课堂作业新设计 一、辨字组词。 咆 （ ） 淌 （ ） 呻 （ ） 舔 （ ） 废 （ ） 泡 （ ） 倘 （ ） 伸 （ ） 添 （ ） 泼 （ ） 二、缩写下面的句子。 1.死亡在洪水的狞笑声中逼近。 2.一百多号人你拥我挤地往南跑。 3.瓢泼似的雨水淌在老汉那清瘦的脸上。 三、阅读下面的片段，完成下面的练习。 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面 去！”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把，说： “你先走。” 老汉吼道： “少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 1. “水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。” 从这句话中的“蹿、舔”中我们能够 感受到 ，这种感受还可以从文中的___ 一句中体会出来。 2．文中两次写到老汉 “吼道”，请你仔细读读相关的语句，联系上下文体会一下老 汉当时的心理活动。 （1）当老汉看到一名党员没有站在队伍的最后面时，他会想： ； （2）当老汉把儿子推上木桥时，他可能会想： 。 3.读读文中画线的句子，联系上下文想象一下，当桥轰然倒塌时，老汉要喊什么？请 你写下来。 4.读文章，用两个词语形容 “老汉”的形象： 、 。 【答案】 一、咆哮 气泡 流淌 倘若 呻吟 伸手 舔手