高中物理_探究感应电流的产生条件教学课件设计.ppt

4.2　探究感应电流的产生条件 实验1：闭合电路的部分导体切割磁感线 思考： （1）要产生感应电流有一个前提，线圈所在的导体回路 必须是怎样的回路？ （2）你怎么确定回路中存在电流呢？ ———闭合回路 ———灵敏电流计 [实验2]：磁铁插入和拔出闭合线圈 。 磁铁动作 表针 摆动方向 磁铁动作 表针 摆动方向 N极插入线圈 S极插入线圈 N极停在线圈中 S极停在线圈中 N极从线圈抽出 S极从线圈抽出 试验过程及现象如下： 在这个实验中，什么情况下能够产生感应电流? [实验3]：模仿法拉第实验。 A B 开关总是闭合，迅速移动变阻器的滑片 开关总是闭合，滑动变阻器不动 开关断开瞬间 开关闭合瞬间 现象 操作 有电流产生 有电流产生 无电流产生 有电流产生 只有当线圈A中电流发生变化，线圈B中才有感应电流 实验2 磁感应强度Ｂ变化 实验3 B变化 B变化 磁场变强 磁场变弱 电流变大--磁场变强 电流变小--磁场变弱 实验1：导体所处的磁场可以认为是一个匀强磁场 Ｂ不变，S变化 导体左右运动时，对于导体所在的闭合电路来说有什么变化？ 实验1 Ｂ不变，S变化 实验2 S不变，B变化 实验3 S不变，B变化 三个实验分析： 根据所学，是否有一个物理量可以概括面积S和磁感应强度B两方面的因素？ 磁通量 回忆与联想：磁通量 1、定义：Φ=BS(S为垂直于B方向的投影面积） φ= B S φ= B S cos θ 穿过面积S的磁感线条数的多少。 2、对磁通量的形象理解: 结论： 只要穿过闭合导体回路的磁通量发生变化，闭合导体回路中就有感应电流。 a b d c 思考：哪些情况可以引起磁通量的变化？ 磁通量变化包括： B不变，S变化 S不变，B变化 B、S不变，B、S的夹角变化 B、S都变化 提 出 问 题 实 验 探 究 归纳总结 得 出 结 论 应用 感应电流的产生条件： 穿过闭合导体回路的磁通量发生变化。 本课小结： 1．如图所示的匀强磁场中有一个矩形闭合导线框。在下列几种情况下，线框中是否产生感应电流？ （1）保持线框平面始终与磁感线垂直，线框在磁场中上下运动（图甲） （2）保持线框平面始终与磁感线垂直，线框在磁场中左右运动（图乙） （3）线框绕轴线AB转动（图丙）。 没有 没有 有 2．如图所示，磁场中有一个闭合的弹簧线圈。先把线圈撑开（图甲），然后放手，让线圈收缩（图乙）。线圈收缩时，其中是否有感应电流？为什么？ 3、如图所示，让闭合线圈由位置1通过一个匀强磁场运动到位置2。线圈在运动过程中什么时候有感应电流，什么时候没有感应电流？为什么？（可移动线框） 4．矩形线圈ABCD位于通电长直导线附近，线圈与导线在同一个平面内，线圈的两个边与导线平行。在这个平面内，线圈远离导线移动时，线圈中有没有感应电流？线圈和导线都不动，当导线中的电流I逐渐增大或减小时，线圈中有没有感应电流？为什么？ （注意：长直导线中电流越大， 它产生的磁场越强； 离长直导线越远， 它的磁场越弱。） 5、两图中，金属圆环顺着磁场方向运动，能否产生感应电流？ 6、在一根铁棒P上套两个线圈A、B，如果给线圈A通以如图所示的甲、乙、丙、丁4种电流，在t1到t2这段时间内，哪种情况可以在线圈B中产生感应电流？为什么？ 那么请你想想看，如何才能在回路中产生感应电流？ 答：当切割时。 那么如果ab棒不动，还能设法产生感应电流吗？ 答：让磁铁运动即可。 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 那么请你想想看，如何才能在回路中产生感应电流？ 答：当切割时。 那么如果ab棒不动，还能设法产生感应电流吗？ 答：让磁铁运动即可。 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网