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成都市2016年教师继续教育课程超市高中课程菜单培训 教育科研工具性学习 ——思维导图 成都市名师工作室王友强工作室 四川省新津中学 刘静 2016年10月18日 思维导图的制作 I. 手工绘制 II.软件绘制 I.如何用手工绘制思维导图 思维导图的最大特色在于充分运用各种有助于记忆及想象的视觉元素，如图像、数字、颜色和空间感知等，帮助我们更有效地学习和进行思维。 绘制思维导图的七个步骤 1．从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白。 2．用一幅图像或图画表达你的中心思想。 3．在绘制过程中使用颜色。 4．将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，依此类推。 5．让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。 6．在每条线上使用一个关键词。 7．自始至终使用图形。 子题 6 子题 7 子题 5 子题 4 子题 3 子题 2 子题 1 主題 思考的主题 思维导图用于放射性思考 思维导图的绘制范例 年龄小？ 不会画画？ 八种思维导图模版 7、Tree Map（树型图） 5、Multi-Flow Map（多倍流动图） 2、Bubble Map（气泡图） 6、Brace Map（支架图） 8、Bridge Map（桥型图） 1、Circle Map（圆圈图） 4、Flow Map（流动图） 3、Double Bubble Map（双重气泡图） 主要是通过提供相关信息来展示与一个主题相关的先前知识。在圆圈中心，可以使用词语，数字，图画或者其他标志或象征物来表示你尝试理解或定义的事物，在圆圈外面，写下或画出与主题相关的信息。 1、 Circle Map（圆圈图） 用圆圈图理解数学概念 主要是使用形容词或形容词短语来描述物体。与圆圈图不同，气泡图主要增强学生使用形容词描述特征的能力。中心圆圈内，写下被描述的物体，外面圆圈内写下描述性的形容词或短语。 2、Bubble Map（气泡图） 用气泡图描述外星人 主要用来进行对比和比较。两个被比较的术语放在两个中心圆圈内，外面单独连接的圆圈内展示两个被比较的术语间的不同点，中间共同连接的圆圈内展示两个术语通过对比的相同点。 3、Double Bubble Map（双重气泡图） 4、 Flow Map（流动图） 主要用来列举顺序、时间过程、步骤等，能够分析一个事件发展过程之间的关系，解释事件发生的顺序。大方框写下每一过程，下面小方框内可以写下每个过程的子过程。 用来展示和分析因果关系。在中心方框里面是重要的事件，左边是事件产生的原因，右边是事件的结果。这是一个先后顺序的过程，能够看到事件发生的原因和结果，通过考虑原因和结果帮助学生分析为什么，结果是什么。  5、多倍流动图（Multi-Flow Map） 主要用于分析、理解事物整体与部分之间的关系。括号左边是事物的名字或图像，括号里面描述物体的主要组成部分，帮助学习者理解一个物体整体和其各个部分之间的关系。 6、支架图（Brace Map） 7、树型图（Tree Map） 主要用来对事物进行分组或分类。在最顶端，写下被分类事物的名称，下面写下次级分类的类别，依此类推。 用树形图整理几何基本形状概念