2018届高考生物课后强化练习231DNA是主要遗传物质.docVIP

一、选择题 1．(2018 ·南昌 以下对于肺炎双球菌转变实验和噬菌体侵染细菌 实验的表达，错误的选项是 ( A．艾弗里的肺炎双球菌转变实考证了然 DNA 是转变因子 B．噬菌体侵染细菌实考证了然噬菌体的遗传物质是 DNA C．两个实验的设计思路都是想法将 DNA 与蛋白质分开，研究 各自的效应 D．用含 32P 的肉汤培育基培育 T2 噬菌体能获取 DNA 被标记的T2噬菌体 答案 D 2．某研究人员模拟肺炎双球菌转变实验，进行了以下 4 个实 验： S 型菌的 DNA ＋DNA 酶→加入 R 型菌→注射入小鼠 ②R 型菌的 DNA ＋DNA 酶→加入 S 型菌→注射入小鼠 ③R 型菌＋ DNA 酶→高温加热后冷却→加入 S 型菌的 DNA →注 射入小鼠 ④S 型菌＋ DNA 酶→高温加热后冷却→加入 R 型菌的 DNA →注 射入小鼠 ( A．存活，存活，存活，死亡 B．存活，死亡，存在，死亡 C．死亡，死亡，存活，存活 D．存活，死亡，存活，存活 答案 D 解读 能使小鼠死亡的是活的 S 型细菌，只有②中有活的 S 型细 菌。 3．(2018 ·浙江 某同学分别纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和 DNA 从头组合为“杂合”噬菌体，而后分别感染大肠杆菌，并对子 代噬菌体的表现型做出展望，见表。此中展望正确的选项是 ( 7GyZrD0WGT A.1、3 B．1、 4 C．2、3 D．2、4 答案 B 解读 噬菌体侵染细菌时， DNA 进入细菌体内，蛋白质外壳留 在外面，而后在自己 DNA 的作用下，利用细菌的脱氧核苷酸和氨基 酸分别合成新的 DNA 分子和蛋白质外壳，故后辈的表现型由 DNA 控 制。 7GyZrD0WGT 4．在肺炎双球菌的转变实验中，在培育有R 型细菌的 1、2、 3、4 四个试管中，挨次加入从 S 型活细菌中提取的 DNA 、 DNA 和 DNA 酶、蛋白质、多糖，经过培育，检查结果发现试管内仍旧有 R 型细菌的是 (7GyZrD0WGT A．3  和  4  B．1、 3 和  4 C．2、3 和  4  D．1、2、3 和  4 答案  D 解读  2、3、4  三个试管内只有  R 型细菌，因为没有  S 型细菌的 DNA ，因此都不会发生转变。  1 号试管因为有  S 型细菌的  DNA ，因此 会使 R 型细菌发生转变，可是发生转变的 R 型细菌只有一部分，故 试管内仍旧有 R 型细菌存在。 7GyZrD0WGT 5．以下生物学研究所选择的技术和方法中，正确的选项是 ( A．用含有 35S 标记 DNA 的噬菌体侵染细菌证了然 DNA 是遗传 物质 B．成立生物膜模型的过程说了然假说和生物膜模型的发展性 ．用标记重捕法进行某鼠种群出生率的检查 D．萨顿运用假说 —演绎法，提出基因位于染色体上的假说 答案 B 解读 生物膜模型的成立过程能够更好地帮助人们研究生物膜结 构的本质；萨顿运用类比推理法，提出了基因位于染色体上的假说； 用标记重捕法进行种群密度的检查而不是出生率的检查； 35S 标记的 是蛋白质而不是 DNA 。 7GyZrD0WGT 6．在研究遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了 T2 噬菌体侵染 细菌的实验。以下相关表达正确的选项是 ( A．该实考证了然 DNA 是主要的遗传物质 B．分别用含有 32P 的 T2 噬菌体和含有 35S 的 T2 噬菌体进行侵染 实验 C．用含有充分有机物的完整培育基培育 T2 噬菌体 D．用 32P 标记 T2 噬菌体的蛋白质，用 35S 标记 T2 噬菌体的 DNA 答案 B 解读 赫尔希和蔡斯做 T2 噬菌体侵染细菌的实验时，分别用含 32P 标记的 DNA 的 T2 噬菌体和用含 35S 标记的蛋白质的 T2 噬菌体进 行侵染实验，该实考证了然 DNA 是遗传物质。 7GyZrD0WGT 7．(2018 ·江西 某研究人员模拟赫尔希和蔡斯对于噬菌体侵染细 菌实验，进行了以下 4 个实验：①用未标记的噬菌体侵染 35S 标记的 细菌；②用 32P 标记的噬菌体侵染未标记的细菌；③用未标记的噬菌 体侵染 3H 标记的细菌；④用 15N 标记的噬菌体侵染未标记的细菌， 经过一段时间后离心，检测到以上 4 个实验中放射性的主要地点挨次 是(7GyZrD0WGT A．积淀、积淀、积淀和上清液、积淀和上清液 B．积淀、上清液、积淀、积淀和上清液 C．上清液、上清液、积淀和上清液、上清液 D．积淀、积淀、积淀、积淀和上清液 答案 D 解读 在该实验中，积淀物的主要成分是细菌，上清液为噬菌 体。①③都直接对细菌进行了标记，放射性标记主要出此刻积淀物 中；②用 32P 只好标记噬菌体的 DNA