52语文园地三第二课时.docVIP

授课时间 第??8 周 4月 15日 星期 四 上 午 第 2 节 （总）第52课时 教学内容 《语文园地三》教学设计（第1 课时） 教学目标 【知识技能】 1.会认9个生字，熟读识字中的词语。 2.会区分形近字，根据偏旁，猜测字义。 3.学会部首查字法，看到汉字会分析汉字的部首。 【过程与方法】 了解中国的十二生肖传统文化。 【情感态度与价值观】 培养爱阅读的好习惯。? 教学重难点 【教学重点】学会根据汉字偏旁分析字义，掌握部首查字法。 【教学难点】初步了解中国的十二生肖传统文化，培养学生对传统文化的热爱。 教学方法与手段 讲授、演示、观察。 教学准备 电子白板，优课，德眼。 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 一、导入课题 二、初读课文 三、品读1~4自然段 四、学习5~8自然段 五、总结升华 一、情境导入 同学们，你们好，今天咱们班来了两位朋友，它们分别是——小枣树和小柳树（生看图片回答），我们跟它们打声招呼好吗？ 学生自由读课文。 1.教师引读课文题目和第1自然段，学生分小组读2~4自然段。 2.用“——”画出写小柳树外形的句子，用“”画出写小枣树外形的句子。 3.逐段交流反馈，并进行朗读指导。 4.读第2自然段，在文中画出描写小柳树和小枣树的句子。 1.出示课文的第二幅插图，引导学生看图，猜一猜这是什么季节。（秋季）提问：秋天的小枣树发生了哪些变化？