认识平方千米和公顷.docxVIP

认识公顷 【教学内容】 教科书第106例1、例2，练习二十二的相关练习。 【教学目标】 1．知道公顷和平方千米是计量大的土地面积单位，知道边长是100m的正方形，它的面积是1hm2，能想象出1hm2的实际大小，理解公顷与平方米之间的进率。 2．在学习过程中发展学生的想象能力和类推能力，培养学生解决实际问题的能力，发展学生的空间观念。 3．在学习过程中培养学生的价值体验和成功体验，坚定学生学好数学的信心。 【教具学具】 视频展示台、多媒体课件。 【教学过程】 一、 复习引入 教师：同学们，我们以前学习过面积单位，还记得1dm2有多大，1m2有多大吗？ 指导学生说出：边长是1dm的正方形，它的面积是1dm2；边长是1m的正方形，它的面积是1m2。 教师：你能比划出1dm2有多大，1m2有多大吗？ 分别抽学生比划出1dm2和1m2的大小。 教师：计量一间教室有多大用什么作单位？(生：平方米)计量一块操场有多大用什么作单位？(生：平方米) 教师：你知道一个村的土地面积有多大，我们祖国的面积有多大吗？ 课前，老师随机查阅了一个村的面积，它的面积是15000m2。我们祖国的陆地面积约9600000000000m2。 板书：15000m29600000000000m2 教师：看到这两个数据，你有什么感受？ 学生可能说到以平方米作单位表示，数很大，很不方便。教师趁机指出：计算大的面积，用平方米作单