认识周长反思.docVIP

认识周长 每次上完课后，总想着下次我一定不这样上了。关于时间的安排、习题的设计等等。可是，等到下次再来上这堂课的时候，又会有很多不同的遗憾，无奈，只能说学无止境！ 周长对于学生而言虽然平常生活中也有所听说，但是用数学语言来描述还是第一次，为了更好地帮助他们理解，我分三个层次进行教学：描周长——测量周长——计算周长。努力激发学生的学习主动性，让学生在大量的实践操作中感悟周长的含义，逐步形成周长的概念。 大家说得很对，对于中等生以及再下一层次的学生而言是照顾得很好了，但对于优等生而言却没有全面考虑到。在设计习题上要有更多的层次性，可以更大胆开放些，让优等生也能享受到做题地快乐！