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第六单元 文化的传承与保护
第14课 文化传承的多种载体及其发展
学习目标
1.从时空观念的角度认识古今中外学校教育、印刷业、图书馆、博物馆的发展历程。
2.从史料实证的角度探究学校教育、图书馆、博物馆的演变。
3.从唯物史观的角度认识印刷术对西欧社会转型的作用。
4.从家国情怀的角度感悟文化传承的重大意义。
时空坐标
知识点一 学校教育的发展
1.官学与私学——中国古代学校教育的主要形式
(1)官学
①汉朝设立的太学,以及西晋开始设立的________,是古代中国的最高学府和教育行政机构。
②还有自汉朝开始设立的__________。
(2)私学
①春秋时期:私学产生,改变了“____________”的情形。其中儒家的代表孔子影响最大。
②唐朝以后:私学得到进一步发展,私人设立的学塾、村学和蒙学构成________社会教育的重要形式。
③宋代:书院制度的建立,更推动了私学的发展,宋代是________产生和发展的重要时期,位于江西庐山的白鹿洞书院最为著名。
(3)影响
①无论官学还是私学,在古代文化的保存与传播上,都发挥了不可替代的作用。____________依托于此得以传承。
②科举考试的推行,也有赖于官学与私学的支撑。
[知识拓展]
“学在官府”
(1)概念:“学在官府”是西周教育的显著特点,是对西周教育制度的高度概括,也是我国奴隶社会教育制度的重要特征。西周时期,学术和教育为官方所把持,国家有文字记录的法规、典籍文献以及祭祀典礼用的礼器全部掌握在官府。
(2)特征:西周时期,官府垄断了学校教育和一切学术文化,形成官学合一的现象。
2.近代大学
(1)西方
①起源:古希腊产生了欧洲最初的学校形式,奠定了____________的基础。
②发展:近代以后,________逐渐发展成为保存、传播和发展人类文化的重要场所。
a.法国:拿破仑建立的“____________”制度,确立了保留至今的国民教育制度。
b.德国:洪堡秉持“________________”的精神创办的柏林大学,促成大学职能的转变,将教学与研究结合在一起。
c.美国:大学逐渐倾向于____________与商业化,使更多的人有机会接受大学教育。
(2)中国
①北京大学:京师大学堂既是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学,又是国家最高教育行政机关。京师大学堂的建立,是中国教育近代化的标志。1912年改名为________________。
②清华大学:1911年创办的清华学堂,次年更名为“________________”,1928年组建为国立清华大学。
[知识拓展]
洪堡“研究教学合一”教育思想
大学应由独立做学问的研究者和接受指导的研究者组成,强调大学的研究性,师生之间的关系应该形成一种互补合作的关系。大学所学习的是纯粹的知识,是对人类和社会的思考,并不提倡大学做职业培养。
[易错提醒]
京师大学堂与京师同文馆不同。京师大学堂是北京大学的前身,也是中国近代最早的大学。它属于戊戌变法的“新政”之一。辛亥革命后,改称北京大学。京师同文馆是我国创办新式学校的开端,是我国成立最早的公立专科学校,后来它并入了京师大学堂,是京师大学堂最早的组成部分。
[学思之窗] 阅读材料,概括蔡元培的观点。
提示:(1)大学是最高的文化科学研究中心,大学的性质在于研究高深学问。
(2)大学不是人们升官发财的阶梯。
(3)入大学的目的是求学,不要抱做官发财的目的来读书。
3.现代中国的教育
(1)1949年底,第一次全国教育工作会议召开,会议决定教育要为国家建设服务,学校要向广大________开门,大力提高人民的文化水平。
(2)经过十几年的努力,中国逐步形成比较完整的国民教育体系。
(3)“文化大革命”爆发后,教育事业受到很大破坏。
(4)“文化大革命”结束后,高考制度________,教育事业重新走上正轨。
(5)1983年,邓小平提出“教育要面向____________,面向世界,面向未来”的指导方针,教育改革的步伐加快。
(6)20世纪90年代,国家开始实行“____________”发展战略,大量增加教育投入。
4.学校教育发展的意义:在文化传承、科学研究、人才培养等方面,学校教育发挥了举足轻重的作用。
[知识拓展]
党和国家实施“科教兴国”战略的原因
(1)科学技术是第一生产力,是实现社会主义现代化的根本动力。
(2)科技的进步、经济的发展取决于劳动者素质和人才培养质量的提高,教育是科技发展的前提,科技是经济发展的必要条件。
(3)国家发展离不开科技进步,科技发展离不开教育,教育在现代化建设中具有先导性、全局性的作用。
知识点二 印刷书的诞生
1.最早的书籍
(1)世界:约在公元前30世纪,埃及出现的____________,一般被
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