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测绘地理信息技术专业教学资源库
1 -
学习指南
课程(学习领域)名称
《测绘工程管理与法律法规》
项目四
(学习情境三)
测绘工程的目标管理
单元主要教学内容
目标控制的风险评价与识别
任务描述
企业在实现其目标的经营活动中,会遇到各种不确定性事件,这些事件发生的概率及其影响程度是无法事先预知的,这些事件将对经营活动产生影响,从而影响企业目标实现的程度。这种在一定环境下和一定限期内客观存在的、影响企业目标实现的各种不确定性事件就是风险。风险管理工作的起点就是风险识别,即风险主体要弄清楚哪些经济指标未来的不确定性,可能需要加以管理,这些指标的不确定性是由什么事由导致,这些事由的原因是什么等。风险识别为风险分析、风险评价提供对象和基础,从而也为风险管理对策提供工作方向。
教学目标
能力(技能)目标
知识目标
素质目标
1.能掌握风险要素。
2.能掌握风险识别过程。
1. 风险的分类
2. 风险要素
3. 风险识别的特点及原则
4. 风险识别的过程
1.培养工程项目风险识别能力
2.培养语言的表达能力
3.培养理论联系实际的意识
4. 培养项目风险识别过程的能力
能力训练任务
能描述风险识别的要素。
能模拟项目风险识别的过程。
教学重点
教学难点
重点:风险识别要素、风险识别的过程
难点:风险识别的过程
教学方法、手段
理论讲授与讨论、多媒体、板书、课件、案例
教学组织形式
(1)学习型工作任务介绍。
(2)交流互动:分组讨论,点评对项目风险识别的掌握程度。
作 业
课程习题中涉及到本任务的全部内容
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