人音版二年级下册音乐教案《小蜜蜂》.docVIP

最新 Word 第3课小蜜蜂 一．教学目标 1．启发学生带着愉悦的的心情演唱歌曲《小蜜蜂》。 2．通过感受、聆听、演唱，感受音乐所表现的 “飞 ”的形象， 表达对小蜜蜂的喜爱之情，渗透热爱大自然、保护益虫的教 育。 3．通过聆听《蜜蜂》，感受乐器音色的表现力。 二．重点难点 1、能用自然的声音演唱。 2、巩固四分、八分音符和四分休止符。 3、小音程的音准。 三．教学过程 活动 1【活动】（一）聆听《蜜蜂》 师： “小朋友们 ,用彩笔能为动物画像，你们知道吗？音乐也 能为动物画像，今天老师就用音乐为动物画张像，听听这段 音乐描绘的是什么小动物？（播放《荫中鸟》片段） 生：小鸟、杜鹃 师总结，是啊，就是我们的鸟类朋友们。 师：再听听这段音乐描绘的又是什么小动物？ （播放《蜜蜂》 ①生：蚊子、苍蝇。 师总结：你们的小耳朵可真灵敏， 都听出来时小小的昆虫了， 这段音乐是音乐家用来描写的小蜜蜂。 最新 Word ②生：蜜蜂 师：为什么是小蜜蜂？ 生：嗡嗡嗡的声音。 师：哦，那是什么乐器描写的嗡嗡嗡的声音呢？ ①生：二胡。师：你真厉害，已经听出是拉弦乐器了，但是 你仔细听听是二胡吗？ ②生：小提琴。 师：你们真棒， 那你们知道小提琴的音色是怎样的 ?生自由发言。 师：是啊，小提琴的音色很明亮、华丽，被称为乐器之后。 师：接下来，让我们一起感受一下小提琴模仿的蜜蜂吧！ （律动） 师：这是一群怎样