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浅谈对学困生的转化 教书育人是教师的光荣职责， 转化学困生是教师义不容辞的责任， 是提高教 学质量的重要环节， 是提高全民族文化素质的需要。 因此，作为灵魂工程师的教 师，一定要想方设法来转化学困生， 但这项工作并不是轻而易举之事， 必须呕心 沥血，付出艰辛的劳动，才能有所收获。 法国教育家卢梭曾说过： “凡是教师缺乏爱的地方， 无论品格还是智慧都不 能充分自由的发展，只有真心实意的爱学生，才会精雕细刻的去塑造他们的灵 魂。”可见，师爱之重要，它是通向学生心扉的桥梁，是教育的开端，是实施教 育的基础。 但是，如果教师只有爱心而无教育方法，那就犹如无本之木、无水之源，是 做不好学困生的教育转化工作的。 所以，本人在调查研究学困生形成原因的基础 之上，就如何教育转化学困生浅谈几点心得和见解。 一、了解什么是学困生 学困生，即后进生。是指：可以进步的差生，只不过比其他学生进步慢一些 罢了。为不让一个学生