损伤病人的护理.ppt

; 课堂目标 ： 1: 了解损伤的分类和创伤的临床特点 2: 说出对创伤病人的护理评估 3: 掌握对创伤病人进行必要的急救措施 4: 说出对创伤病人的护理措施 ;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;;3、创伤的愈合 一期愈合：以同类细??为主，少纤维组织 二期愈合：以纤维组织为主，影响功能; 疼痛 体征 全身反应:吸收热、中枢性高热、应激反应、代谢变化 并发症：感染、休克、 ;一般闭合性：多不特殊处理 开放性损伤：清创术；时机的掌握 治疗不彻底：按感染伤口处理 其它治疗：输血、支持、抗感染、抗休克等 ; 焦虑 不舒适 皮肤完整性受损 体液不足 潜在并发症：休克、挤压综合症、MSOF、感 染、伤残等。 其它：营养失调、废用性的综合症等;(一) 急救：原则是首先抢救生命,然后预防伤残。 判断准确、反应敏捷、果断有效。 1、抢救生命：优先处理的急症：呼吸心跳骤停、 息、大出血、张力或开放性气胸、 休克、腹腔内脏脱出等。 2、重点检查：全面、简略、重点检查。 3、维持呼吸道通畅： 指抠口咽zkky.mpg法 击背jb.mpg法 垂俯压腹cfyf.mpg法 托颌牵舌thqs.mpg法 ;4、迅速有效的止血 指压zy.rm法 压迫包扎ypbz.rm法 填塞法 止血带zxd.rm法 5、严密包扎伤口：保护伤口、止血、减少污染 6、妥善固定骨折：小夹板、绷带等。上肢固定于 胸部、下肢固定于健侧。 7、安全转运病人：病情观察、途中处理、输液、 止痛、防休克。;(二)一般软组织闭合性创伤的护理 1、病情观察 2、局部制动：抬高患肢、局部制动、包扎固定等。 3、配合局部治疗：早期冷敷，48-72小时后热敷 血肿大者，穿刺抽吸并加压包扎 4、促进功能恢复：理疗、按摩和功能锻炼 ;六：健康指导 1、劳动保护 2、避免意外损伤 3、伤后加强营养 4、恢复期功能锻炼;再 见;