幼儿园学前_谁咬了我的大饼教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

《谁咬了我的大饼》教学设计 活动名称：《谁咬了我的大饼》年龄： 3 到 4 岁小班幼儿 领域：语言领域活动目标： 通过观察，想象，讨论理解故事内容。 能用完整连贯的语句表述： “ xx，你咬了我的大饼吗？ 活动准备： 课件，小动物图片及大饼的图片活动过程： 一. 创设情境，激发幼儿阅读兴趣。 师：今天早上，老师买了一样东西，宝宝们看！ 师：圆圆的，黄黄的，上面还洒着香香的芝麻呢，这是什么呀？ 幼：大饼。 师：谁吃过大饼的？大饼的味道是什么样的呢？ 幼：甜甜的、咸咸的 .. 二. 结合图片，以“牙印”为线索，理解故事内容。 师：恩，看来你们都吃过大饼。 今天这个大饼是它做的，（出示 PPT） 谁