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2019四年级 课题：在文章中插入图片 一、教学目标 基础知识目标： （1）、让学生学会在文章中插入图片； （2）、学会如何调整图片的大小和周围文字的环绕方式。 能力培养目标： 培养学生制作图文并茂的文章。 情感培养目标： 培养学生的审美观和创作能力。 二、教学重点 在文章中插入图片。 三、教学难点 调整图片的大小、位置和环绕方式。 四、教学辅助手段 计算机、课件 五、教学课时 1课时 六、教学步骤与教学活动设计 教学 步骤 设计意图 教师活动 学生活动 备注 引入 新课 学习 新课 引入新内容 学习新内容 布置课堂练习 引入新课：以前我们编辑的文章全部是文字，没有图片，看起来很单调，其实我们可以在文章中插入图片，实现图文并茂的效果。 通过多媒体演示讲授新内容：在文章中插入图片 （1）、插入剪贴画； （2）、调整图片的大小； （3）调整图片周围文字的环绕方式 提问： （1）、如何在文章中插入图片？ （2）、怎样调整图片的位置及大小？ （3）、怎样调整图片周围的文字环绕方式？ 在你们自己上一次制作的小报中插入一幅图片，并且调整好图片的大小、位置以及周围的文字环绕方式 巡视，检查学生的练习情况，对有问题的学生给予帮助和辅导 仔细听老师介绍我们要学习的内容 通过自己的计算机学习新内容，记忆知识点和老师的操作方法 思考，然后举手回答教师的提问 听老师交代课堂练习的内容及要求 按照老师的要求进行课堂练习，有不懂的地方提问，寻求老师的帮助和指导 小 结 小结本节课的知识点 小结本节课的练习情况，表扬完成得好的学生，展示他们的作业给大家看。 看看其他同学的作业跟自己有什么不同，别人的好在哪里，自己有什么不足，取长补短。 教学后记 同学们在自己的文章中插入图片，可以实现图文并茂的效果，而且图片的位置、大小以及周围文字的环绕方式都是可以调整的，非常方便。从练习的情况来看，对于这节课的内容，学生都能比较好的掌握，都能为自己上一次制作的小报配以一幅相称的图片，收到了理想的学习效果。 2019、10、15