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清末上海学生演剧创始期活动之补正 摘要：朱双云《新剧史》对上海学生演剧创始期(1906年夏之前)情况的记述错漏较多，根据目前的资料，需要补正创始期5所学校、3个团体共11次演出及《新剧史》所涉较早的几次演剧情况。将清末上海学生演剧分为创始期、发展壮大期、转型期三个阶段，可使学生演剧的阶段性进展进一步明晰。朱双云介入学生演剧在创始期末，不能与汪优游并列为学生演剧的开山人物。还原学生演剧的本来面目，补正《新剧史》叙事的错漏，有助于澄清现代戏剧发端之情形。 对于清末学生演剧这个论题来说，朱双云《新剧史》无疑是首要文献一众所周知，《新剧史》开篇《内史·春秋》(以下称“春秋”，本文主要指涉其对1907年之前演剧的记载)为编年体演剧史。朱双云有意效法所谓“春秋笔法”，记述极为简略，尤其是创始期演剧情况，除汪优游、李叔同外，其他学生演员姓名一概厥如。这使得日后的戏剧史叙事对创始期演剧者的认知近乎空白。在几乎所有的戏剧史读本中，汪优游、朱双云(有时还加上李叔同，但他并非上海学生演剧活动的主要参与者)为学生演剧的主要发起人几成定论，然翻检“春秋”，此说无疑来自朱双云“春秋笔法”的误导。就目前已知者，“春秋”遗漏的创始期学生剧人(暂不计教会学校圣约翰书院、徐汇公学以外语演出发端的演剧活动及剧人)计有:1901年寒假前夕南洋公学中院二班首演演员(任家璧、任天树、陆守经等很可能在其中)，1903年至1905年孔诞日育材学堂(1904年底更名为“南洋中学”，除列表外，以下一律称“南洋中学”)的三次演剧人员(1903年那次由转学自南洋公学的任家璧发起，后两次很可能由该校第二届学生周开基、第三届学生叶楚伧组织发起)，1904年文友会的成员(1904年孔诞日民立中学学生汪仲贤[汪优游]发起演剧并于年底组建文友会，此后民立中学和文友会有多次演剧)，1905年孔诞日松江府官立中学堂演剧人员(姚锡钧、陆守坚可能在其中)，“春秋”列出的上海造成如此之缺漏，不外以下两个原因:一者，客观上说，朱双云(1889年—1942年)生年较晚，属于清末学生演员的“小字辈”，1905年孔诞日方始注意到有学生演剧，次年转学至民立中学，才正式投入学生演剧活动，此前十多次演出他未得亲历亲见;二者，学生演剧发端于校园课余文化活动，与校内外人际交往有关，囿于个人经历，记述难免主观。而欲破解此“春秋笔法”叙事的迷障，还原创始期演剧的真相，就不得不从朱双云的教育经历说起。朱双云先后就学于敬业高等小学堂(简称“敬业”)、苏松太道官立龙门师范学校(简称“龙门”或者“龙门师范”)和民立中学(简称“民立”)，其间可能短暂借读于南洋中学。以上是朱双云全部的受教育历程。因为演剧，朱双云进入民立;此前，他应该是先在敬业读小学，随后升入当时上海地区的最高学府龙门师范，1906年春“转学”至民立。朱双云就读的这几所学校，均为国人自办的官方(如敬业、龙门)或民办(如民立、南洋中学)学校二真正富于现代意义的学生演剧起始于南洋公学和南洋中学这两所关系密切的中国人自办的学校，对此，“春秋”的记述难称详实、准确。幸赖如果说南洋公学学生演剧在创始期仅此一次、尚不突出的话，那么，南洋中学的演剧则相当重要。南洋中学不仅是上海城内首个学生演剧之所，且于1903年至1905年连续三年于孔诞日演出，然而“春秋”仅记载了1904年其与民立“并演”的那次，缺漏甚多。鉴于任天树与任家璧是南洋公学中院同班同学，朱双云获取事实并不困难。对于任家璧首创上海城内演剧之事，我已做过详细考证，不赘。那么，1904年和1905年两次的演剧情况究竟如何呢?1904年，《警钟日报》和《二十世纪大舞台》都曾报道南洋中学于孔诞日演剧之事。《新闻报》1906年12月14日有一篇以《明强学堂游艺会》为题目的报道，从中可知，当月9日(农历十月廿四日，星期日)金山县明强小学曾召开一次游艺会。次年12月11日(农历十一月七日)《北洋官报》以《金山游艺会纪盛》为题报道了金山县(未指明哪所学校)第二次游艺会的情况，时间只说是“日前”。另一个有趣的细节是，“春秋”提到明德学校演剧地点是城内昼锦牌坊陈宅(前述有关金山县游艺会的两则报道均未提及演出地点)，这里也是1905年元宵节文友会演出地址。鉴于周开基1905年春节前已离开南洋中学并就职于金山县明强小学，那么，当年孔诞日南洋中学演剧者又是何人?1906年初毕业的南洋中学第三届校友中，后来加入同盟会和南社、先后担任多家大报主笔的国民党要员叶楚伧(1887年—1946年，号小凤)叶楚伧进入南洋中学是在1903年，是否毕业，未详。南洋中学1903年至1905年的三次演剧，究竟哪次与叶楚伧有关，尚无法确认。叶楚伧为吴县周庄人，与年长他13岁的南社创始人陈去病有戚谊19