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学习资料收集于网络,仅供参考学校语文六年级语文词语专项练习一,四字词语填空语()心()无()无()()风()雨()()生气()无()席()想不到惊心动()养()处()()七()碎万()更()()灯()彩()堂大笑能歌()()别()所()()拥()至铺()盖()()然()敬()不()收()兵()政()得()所()于()山()于()毛()荒()逃鱼()而入天()海()()所()闻()世()绝()有()效()空()惯无()有()见()知( )()()奔月()黄子孙积()成()风华正()出人()()()()口呆()有()味百()成()发()图()坚持不()迎()而上()思广()群()群()()故()新标()立()独出心()()一()三实()求()各()己()不()下()()类()通()益()精()为()用音()笑()()()悦耳身(
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学校语文六年级语文词语专项练习
一,四字词语填空
语(
)心(
)
无(
)无(
)
(
)风(
)雨
(
)(
)生气
(
)无(
)席
(
)想不到
惊心动(
)
养(
)处(
)
(
)七(
)碎
万(
)更(
)
(
)灯(
)彩
(
)堂大笑
能歌(
)(
)
别(
)所(
)
(
)拥(
)至
铺(
)盖(
)
(
)然(
)敬
(
)不(
)收
(
)兵(
)政
(
)得(
)所
(
)于(
)山
(
)于(
)毛
(
)荒(
)逃
鱼(
)而入
天(
)海(
)
(
)所(
)闻
(
)世(
)绝
(
)有(
)效
(
)空(
)惯
无(
)有(
)
见(
)知( )
(
)(
)奔月
(
)黄子孙
积(
)成(
)
风华正(
)
出人(
)(
)
(
)(
)口呆
(
)有(
)味
百(
)成(
)
发(
)图(
)
坚持不(
)
迎(
)而上
(
)思广(
)
群(
)群(
)
(
)故(
)新
标(
)立(
)
独出心(
)
(
)一(
)三
实(
)求(
)
各(
)己(
)
不(
)下(
)
(
)类(
)通
(
)益(
)精
(
)为(
)用
音(
)笑(
)
(
)(
)悦耳
身(
)其(
)
(
)然而止
(
)人入(
)
前(
)后(
)
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学习资料收集于网络,仅供参考一言()鼎鼎()强盛摩()接踵鳞()栉()人声()沸龙()呈祥一丝不()()妙()肖表示用心做事的成语:表示品德高尚的成语:二,照样子写词语慢慢:亮晶晶:轻轻静静:赤裸裸:无缘无故:东瞧西望:哈哈大笑:美丑:准备盘:百思不得其解(六字成语)
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一言(
)鼎
鼎(
)强盛
摩(
)接踵
鳞(
)栉(
)
人声(
)沸
龙(
)呈祥
一丝不(
)
(
)妙(
)肖
表示用心做事的成语:
表示品德高尚的成语:
二,照样子写词语
慢慢:
亮晶晶:
轻轻静静:
赤裸裸:
无缘无故:
东瞧西望:
哈哈大笑:
美丑:
准备盘:
百思不得其解(六字成语)
:
打破砂锅问究竟(写七字成语)
:
含反义词:无独有偶
含近义词:能歌善舞
含数字:一心一意
含动物名称:龙腾虎跃
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学习资料收集于网络,仅供参考三,依据意思写词语1,形容两种事物毫无共同之处()2,一切事物或景象都变得焕然一新()3,形容节日或有喜庆事情的景象()4,言辞恳切,友谊深长; ()5,生活在由于的环境中; ()6,泛指事物未遭损害; ()7,
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三,依据意思写词语
1,形容两种事物毫无共同之处(
)
2,一切事物或景象都变得焕然一新(
)
3,形容节日或有喜庆事情的景象(
)
4,言辞恳切,友谊深长; (
)
5,生活在由于的环境中; (
)
6,泛指事物未遭损害; (
)
7,形容很多人同事闯进门来;
(
)
8,精减人员,缩减机构; (
)
9,象游鱼一样一个跟着一个地接连着走;形容一个接一个地依
次序进入;(
)
10 , 见 到 事 情 的 苗 头 , 就 能 知 道 它 的 实 质 和 发 展 趋 势 ;
(
)
11,形容因惊讶或可怕而发愣的样子;
人群发出的声音像水在锅
里沸腾一样,形容人声嘈杂热闹;
(
)
12,有突出的成果和成效; (
)
13,比如做事不抓住主要问题,
而专顾细枝末节;(
)
14,比如做事不留余地,只顾眼前利益,不作长远准备;
指 声 音 高 亢 以 致 阻 拦 了 天 上 的 流 云 ; 多 用 形 容 声 音 嘹 亮 ;
(
)
15,比如一味仿照别人,不仅学不到本领,反而把自己原先的本
事也丢掉了;(
)
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