2021年小篮球教案.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 上海市《体育与健身》课时方案年班级级人数日周期次执 教课 次组织形式1，篮球原地运球2，篮球行进间运球1，球落点的掌握2，手脚和谐协作重点主内题容难点手脚和谐协作1，复习篮球原地运球技术，学习并基本把握行进间运球技术；2，通过练习进展速度素养和上下肢 上海市《体育与健身》课时方案 年 班 级 级 人 数 日 周 期 次 执 教 课 次 组织形式 1，篮球原地运球 2，篮球行进间运球 1，球落点的掌握 2，手脚和谐协作 重 点 主 内 题 容 难 点 手脚和谐协作 1，复习篮球原地运球技术，学习并基本把握行进间运球技术； 2，通过练习进展速度素养和上下肢和谐性，提高身体的本体感觉； 3，发挥主体作用，激发学习积极性，增强同学团结协作精神； 学 目 习 标 课 序 时 间 次 数 时 间 强 度 教 学 内 容 教 与 学 的 活 动 组 织 与 队 形 老师： 1. 良好的教态，成为学 生的榜样 2. 简明扼要讲解本课内 容和教学要求 同学： 1. 集中留意力，认真听 讲，明白教学内容，明 确教学目标 2. 形成 自我 爱护 的意 识； 要求： 集合要快，静，齐 队形：四列横队 课堂常规 1，体育委员整队，报告人数 2， 3， 4， 师生问好 宣布本课内容 支配见习生 2′ 开 ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ 始 2′ 部 分 一，慢跑 老师： 1. 讲解跑动路线，提出 要求 2. 口令指挥 同学： 1. 听老师口令（哨子） 指挥 2. 跑动时用眼睛余光注 意前后左右间距，准时 调整位置 要求： 1. 队伍整齐，步伐一样， 留意步伐和呼吸协作； 2. 队伍保持寂静 队形：四列横队成二列横队 2′ 方法：老师先带领同学跑一圈， 让同学明确慢跑线路； 之 后 教 师 站 在 球 场 中 央，巡察同学慢跑情形； 小 准 ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ 备 部 8′ 分 第 1 页，共 4 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 二，徒手操1，头部运动2，扩胸运动3，腹背运动4，膝部运动5，弓步压腿6，踝关节，腕关节运动老师：1. 老师示范讲解2. 老师带领同学一起练 二，徒手操 1，头部运动 2，扩胸运动 3，腹背运动 4，膝部运动 5，弓步压腿 6，踝关节，腕关节运动 老师： 1. 老师示范讲解 2. 老师带领同学一起练 习 同学： 1，认真听讲，开动脑筋， 仿照老师练习 队形：四列横队 4*8 4*8 4*8 4*8 4*8 4*8 6′ 中 ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ 要求 : 动作到位，整齐， 节奏明显 队形：四列横队 一，复习原地运球 1，高运球 ( 球反弹至胸腹之间 老师： 1， 2， 3， 示范并讲解要求 勉励同学超越自我 巡察指导帮忙改进 动作 ) 2，低运球 （球反弹至膝关节以下） ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ 同学： 1，认真听老师讲解并练 习 2，明辨哨声长短和手势 高低，做相对应的练 习 要求： 3，听哨声进行高，低运球 方法：以老师哨声长短来做出 想对应的练习，长哨声 为高运球，短哨声为低 运球 基 5′ 本 23′ 小 1， 态度积极端正，注 意力集中 两两组合，认真练 习 部 2， 分 队形：四列横队 4，看手势进行高，低运球 方法：第一排和第三排同学向 后转，两两对齐，两人 一组，一人做手势，一 人看手势进行高，低运 球练习； ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 第 2 页，共 4 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 老师：队形：四列横队1，示范讲解技术动作要领 巡察指导帮忙同学 建立正确的技术动 作二，1，学习行进间运球2，♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀方法：第一排和第三排同学向后转，两两对齐，两人一组， 第一排同学和第三排同学向自 己对应的同学行进间运球，从 对应的同同学后绕过再运回原 来的位置，第一排和其次排，第三排和第四排同学交换同学：4′中1，认真听讲，观看，明白基本动作要领集体 老师： 队形：四列横队 1， 示范讲解技术动作 要领 巡察指导帮忙同学 建立正确的技术动 作 二， 1，学习行进间运球 2， ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 方法：第一排和第三排同学向 后转，两两对齐，两人一组， 第一排同学和第三排同学向自 己对应的同学行进间运球，从 对应的同同学后绕过再运回原 来的位置，第一排和其次排， 第三