2021年小数组集体备课总结文档.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学校数学组集体备课总结篇一：三年级数学组集体备课总结20XX-20XX学年第一学期三年级组数学集体备课总结本学期通过抓实集体备课活动，加大高效课堂活动的开展，提高课堂教学的效益；以达到集思广义，优势互补，相互启示，共同提高的目的，最终期望达到各班教学成果整体推动， 学校数学组集体备课总结 篇一：三年级数学组集体备课总结 20XX-20XX学年第一学期三年级组数学集体备课总结 本学期通过抓实集体备课活动，加大高效课堂活动的开 展，提高课堂教学的效益；以达到集思广义，优势互补，相 互启示，共同提高的目的，最终期望达到各班教学成果整体 推动，同学均衡进展；依据开学初制定的集体备课方案，本 学期我们坚持每周一次的集中集体备课时间，周二下午就开 学初确定的备课内容进行争论；同时利用办公室集中优势， 随时就教学中遇到的问题进行研讨；具体工作总结如下： 一，重点指导同学进行预习 从本学期开头，刚开头我们有些班级就会要求同学课前 进行预习，但是由于缺乏指导，同学预习不得法，不到位， 达不到预期成效；因此在后半学期，我们就统一熟识，要提 高课堂教学效率，解决因小组合作，展现汇报而导致时间不 够的问题，就要从同学的课前预习抓起；因此每周四早上第 一节预习课，我们特地从读，划，补，做，提等方面进行指 导，拿一节具体内容，教会同学怎样进行预习？然后坚持训 练了一个学期，组长每天早上会准时检查同学预习情形，及 时向老师汇报，然后在小组评判表上进行加减分；现在每个 班上的同学都能自觉进行常规预习，大大节约了在课堂上进 第 1 页，共 8 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 行自主学习的时间，从而有更多时间进行展现汇报和当堂训练；二，每人上好一节课活动，全组老师积极预备，仔细对待从三月中旬起我们组老师依据学校制定的听课月活动支配以及自身情形，班级，同学的年龄特点以先学后教，当 行自主学习的时间，从而有更多时间进行展现汇报和当堂训 练； 二，每人上好一节课活动，全组老师积极预备，仔细对 待 从三月中旬起我们组老师依据学校制定的听课月活动 支配以及自身情形，班级，同学的年龄特点以先学后教，当 堂训练的理念为指导，积极进行高效课堂改革试验，不断提 高课堂成效；本次活动 , 我们每一位老师都仔细对待 , 严格按 照高效课堂的上课流程和模式进行教学；每节课中同学都能 提前预习 , 大胆沟通和展现 , 并能做到小组内的互帮互助和 小组间的相互质疑与补充，同学的积极性很高；从课堂反馈 来看，同学的语言表达才能特别强，注意发挥同学学习的主 体性以及小组评判的鼓励作用，调动同学学习的积极性； 三，抓实常规，实现资源共享 开学初组长依据本册教材内容，将各单元的内容进行细 致分工，确定主备人；主备人先仔细研读教材，理清教材重 难点，并依据自己对教材的懂得初步拟定教案，经备课组长 审查后形成电子稿，与教学进度相比至少提前一周打印好发 给本组老师；先进行个人备课；然后每周二下午就集体备课 内容进行争论记录，第一要求每位老师在集体备课之前要对 集体备课的内容先进行个人增补；争论时主备人负责记录每 一位成员对各环节的修改看法，重点针对自学指导的问题及 第 2 页，共 8 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 当堂训练的练习进行争论，最终形成共案修改在集体备课本上；其他成员就只需记录有价值的地方在个人备课本上；最后个人修改主要是处理好教案与同学之间的关系；打通集体备课教案和本班同学沟通的桥梁，做一些必要的删减或者补充；上完课后，写好教学反思，再由主备人将老师的修改好的教案复印一份交备课组特长储存，作为集体备课活动材料；每次常规检查，我们组老师都能准时上交各项材料，并大多老师的常规做得扎实有效，得到中心教研组成员的充分确定 当堂训练的练习进行争论，最终形成共案修改在集体备课本 上；其他成员就只需记录有价值的地方在个人备课本上；最 后个人修改主要是处理好教案与同学之间的关系；打通集体 备课教案和本班同学沟通的桥梁，做一些必要的删减或者补 充； 上完课后，写好教学反思，再由主备人将老师的修改好 的教案复印一份交备课组特长储存，作为集体备课活动材 料；每次常规检查，我们组老师都能准时上交各项材料，并 大多老师的常规做得扎实有效，得到中心教研组成员的充分 确定； 在今后的教学工作中，我们仍将一如既往的要求自己， 努力工作，团结协作，积极参与课改，为学校的建设与进展 贡献全组的力气！ 三年级数学组 周秀梅 察布查尔锡伯自治县第三学校 20XX — 20XX 学年度第一 学期 教 研 组 集 体 备 课 总 结 篇二：三年级数学集体备课小结 三年级数学集体备课小结 时间过得真快， 一学期的工作行将终止， 在这一学期中， 我们三年级的全体数学老师，勤