2021年小校本教案手工制作教案.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 1，《包的世界》教学目标：1，熟悉和明白各种式样和材质的包，培育初步的设计意识；2，勉励同学运用画画，写写，剪剪，撕撕， 1，《包的世界》 教学目标： 1，熟悉和明白各种式样和材质的包，培育初步的设计意识； 2，勉励同学运用画画，写写，剪剪，撕撕，贴贴等表现方法设计绘制一款包； 3，体验创作的欢快，培育同学观看表现生活和美化生活的情感； 教学重点，难点： 教学重点：观看，分析，表现包的造型，培育同学的审美才能； 教学难点：包的设计新颖好玩； 教学预备： 同学：废旧盒子，各种布料，彩纸，小装饰品及制作工具； 老师：多媒体课件； 一，激趣导入； 老师多媒体显示小熊乘火车的情形，问：同学们，你们知道小熊一家乘着 火车要去哪里吗？（同学回答）它们是要到包的世界去，那里有很多美丽的包， 你们想去吗？（同学：想）那我们随着小熊一家也去看一看！ 二，观赏； 1，多媒体显示各种包，同学观赏（要求同学认真观赏，观赏后要回答疑题，看 谁观看得认真）； 2，看了这些美丽的包，你们能回答我几个问题吗？ 老师显示问题： （1） （2） 包可以分成哪几种？ 包主要由哪几部分组成？ 依据同学回答，老师多媒体显示； 3，师：我们制作一个包可以用哪些材料呢？ 同学回答，老师多媒体显示； 4，那怎样制作一个美丽的包呢？（多媒体显示制作步骤） 5，现在你们知道怎么设计制作包了吗？想试试看吗？ 你们的机会来啦！小小公司正需要聘请设计员呢！我们一起来看看吧； 师多媒体显示“聘请启事”） （教 第 1 页，共 36 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 通告内容：小小公司聘请启事因公司业务需要，现急需聘请设计师如干名，要求会设计各类包，年龄，性别不限，请有意者带上自己的设计作品前来应聘；师：你们想成为小小公司的一员吗？（同学：想）三，设计，制作；1，同学两人（四人）一组进行设计制作，老师 通告内容： 小小公司聘请启事 因公司业务需要，现急需聘请设计师如干名，要求会设计各类包，年龄， 性别不限，请有意者带上自己的设计作品前来应聘； 师：你们想成为小小公司的一员吗？（同学：想） 三，设计，制作； 1，同学两人（四人）一组进行设计制作，老师巡回辅导； 2，沟通作品； （ 1）老师将同学完成的作品挂在黑板上 （或设计制作小组展现给其他同学看） ； 师：你们的作品都已经完成， 假如你是公司领导， 你会选择谁的作品呢？请 在自己中意的作品下面贴一个五角星； （ 2）同学行动； （ 3）老师通过同学评比，总结评比出优秀作品； 四，课堂小结； 同学们都设计出了美丽的包， 老师感到很兴奋， 信任你们今后确定会有同学 成为一名真正的设计师，你们有信心吗？老师等着你们的好消息！ 2，中国结——鞭炮结 教学预备： 1，老师预备：中国牢固物，多媒体 2，同学预备： 60 厘米长的彩绳两根，五厘米长的彩绳一根，镊子（或锥子）， 强力胶（或打火机），剪刀等； 教学重，难点： 绳与绳之间的打结 教学过程： 第 2 页，共 36 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 （一）展现介绍，激发爱好，导入新课1，出示中国结（实物，录象图片等）；2，提问：这些造型各异，颜色斑斓的饰物是什么？你在哪里见到过中国结？你明白中国结吗？3 （一）展现介绍，激发爱好，导入新课 1，出示中国结（实物，录象图片等）； 2，提问：这些造型各异，颜色斑斓的饰物是什么？你在哪里见到过中国结？你 明白中国结吗？ 3，介绍中国结的由来，特点及其用途；激发同学对中国结的深厚爱好，导入新 课；（检查材料，工具的预备） （二）自学争论，讲解演示 1，中国结是怎么编制出来的？ 2，你能参照图示一步步编出鞭炮结吗？试着编编看，提出你觉得困难的地方， 在小组里议一议； 3，讲解并演示重点，难点； a. 编结材料中的一根五厘米长的短线绳是做什么用的？编结时怎样插入，固定 它？ b. 演示说明“井”字互套，直至线绳全部编完（可用粗绳演示或多媒体说明）； c. 怎样收尾？岁收尾时的操作有什么要求？肯定要留意什么？ d. 如何将各人编结好的“鞭炮”组合成“一串鞭炮”？ （三）同学动手操作，老师巡察指导 编结操作时（可伴轻音乐），小组内同学间互教互学；老师巡察指导，准时发觉 问题，启示，勉励同学互助合作，想方法解决难题； （四）评判拓展 1，小组自评，互评各人编的单个“鞭炮”，依据评判结果填上“☆”； 第 3 页，共 36 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 2，展现评判各小组的“一串鞭炮”，颁发团体优胜奖；3，思维拓展；a. 如按顺时针方向和逆时针方向交替互套穿编，“鞭炮”柱体会出现什么外形？b. 可不行以用三根（六股），四根（八股）绳来编呢？“鞭炮”柱体又会有什么变化呢？课后试试看！4，课外活动