2021年生命体征的测量教案.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 课 题 名称期生命体征得测量年课题序号授课日第周月日至年月日授课时数课时安排讲课：示范：1 练习：结合生产： 113授课班级授课班级人数1， 学问目标： （ 1）把握生命体征测量得目得，预备，操作流程，留意事项；（ 2）把握生命体征得测量部位，方法，各种正常值；2， 才能目标 : 能正确完成生命体征得测量；3， 情感目标：同学能与病人有效沟通，关怀爱惜病人，表达人文关怀， 课 题 名 称 期 生命体征得测量 年 课题序号 授 课 日 第 周 月 日 至 年 月 日 授课时数 课时安排 讲课： 示范： 1 练习： 结合生产： 1 1 3 授 课 班 级 授课班级人数 1， 学问目标： （ 1）把握生命体征测量得目得，预备，操作流程，留意事项； （ 2）把握生命体征得测量部位，方法，各种正常值； 2， 才能目标 : 能正确完成生命体征得测量； 3， 情感目标：同学能与病人有效沟通，关怀爱惜病人，表达人文关怀，培育 团结协作精神； 1，生命体征测量操作流程及要点，留意事项； 2，生命体征得测量部位，方法，各种正常值； 教 要 学 目 得 与 求 重 点 与 难 点 体温，呼吸，脉搏，血压得测量操作过程 示 范 内 容 巡 注 回 重 点 及 项 巡回指导同学练习操作，并用相机捉拍同学错误得手法，课后赐予回放图 像，让同学自己找出错误得地方，准时订正，以引为戒； 意 事 用物： 见材料预备 预备 操作者：衣帽干净，修剪指甲，戴口罩，备齐用物 环境： 病人： 干净，寂静 明白体温，脉搏，呼吸，血压意义并协作，取合适体位； 腋下：擦干汗液→体温计 置于腋窝处→曲肘过胸夹紧 10 分钟 测体温→取表→甩至 35℃以下 口腔：嘱病人张口→将口表 斜放于舌下→闭口测 3 分钟 肛门：病人取合适体位→润表→ 插入肛门 4-6cm 测 3 分钟 实 或 安 训 操 课 作 题 工 图 序 过程 测脉搏──→食指，中指，无名指得指端按桡动脉上──→计时 30 秒钟 排 测呼吸──→测脉搏完毕─→眼得视线转移到─→病人胸腹部 ─→观看胸腹部起伏 30 秒钟 开血压计→缠袖带→戴听诊器 测血压 置听诊器于肱动脉处→开水银槽→打气→ 第一声为收缩压 ↑ 放气→听肱动脉搏动声─→松袖带 ↓ 声音消逝为舒张压 ─→关水银槽─→关血压计 整理床单位─→帮助病人取舒服体位─→休息 整理 清理用物并消毒 实 训 课 日 安 排 （ 分 课 题 操 作 教 学 安 排 ） 实训课题 生命体征得测量 授课日期 年 月 日 第 1 页，共 4 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 授课时数讲课：示范：练习：结合生产：教 学 目 得 与通过该项目得训练，学会体温，脉搏，呼吸，血压测量技术，能正确区分体温，脉搏，呼吸，血压得变化，关怀爱惜病人；任务教学程序设备（材料）预备同学出勤情形文明生产指导出勤：应到人数： 实到人数： 授课时数 讲课： 示范： 练习： 结合生产： 教 学 目 得 与 通过该项目得训练，学会体温，脉搏，呼吸，血压测量技术，能正确区分体温， 脉搏，呼吸，血压得变化，关怀爱惜病人； 任 务 教 学 程 序 设备（材料）预备 同学出勤情形 文明生产指导 出勤： 应到人数： 实到人数： 用物预备： 体温计， 消毒液纱布， 无菌 1.护理操作物 有序； 2.护理操作环 干燥； 品干净 45 45 组织教学 持物镊， 弯盘；血压计， 境清洁 听诊器；记录本， 笔，胸 表，如为昏迷病人测量呼吸 备棉签； 护理操作垃圾按要求 分类放置； 工 艺 规 程 操 作 要 领 一，生命体征测量得曹操作目得 二，生命体征测量操作前预备 护士，病人，环境，用物预备 三， 操作流程要点： 1. 体温得测量： 种类与测量得三种方法； 温计检测记录，消毒；测量住哟事项； 2.脉搏得测量：部位，方法：绌脉；留意事 项 3.呼吸得测量：体位，方法；留意事项 4.血压得测量：种类，部位，手法；留意事 项 四，生命体征得测量示教 五，同学分组练习 1，测脉搏时，不能用拇指诊脉；脉搏 短绌得病人，应两人同时测量，一人 数心率，一人数脉率； 2，测呼吸时， 遇病人呼吸柔弱不易观 察，用少许棉花放在病人鼻孔前，观 察棉纤维被吹动得次数； 3，测血压时，需严密观看病情病人， 应做到“四定”定血压计，定时间， 定部位，定体位； 体 讲 示 解 与 范 第 2 页，共 4 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 生命体征测量主要操作流程一，双人核对医嘱 二，评估（1）患者得年龄（ 2）患者得病情（高血压病，血管性疾病等）（3）病人状态（如运动，心情，进食等）三， 操作前预备：四，操作流程：护士 生命体征测量主要操作流程 一，双人核对医嘱 二，评估 （1）