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2021 最新湘教版三年级下册音乐教案二学校音乐三年级下册教案《小黄帽》(湘教版 )教学内容:湘艺版三年级音乐下第一课《小黄帽》教学目标: 1,能用活泼,轻快的声音演唱歌曲2,能养成遵守交通规章的好习惯教学重难点:小附点节奏的演唱教具预备:钢琴,
2021 最新湘教版三年级下册音乐教案二
学校音乐三年级下册教案
《小黄帽》
(湘教版 )
教学内容:湘艺版三年级音乐下第一课《小黄帽》
教学目标: 1,能用活泼,轻快的声音演唱歌曲
2,能养成遵守交通规章的好习惯
教学重难点:小附点节奏的演唱
教具预备:钢琴,多媒体课件;
教学过程:
一 ,组织教学,创设情境;
1,师生问好;
听音乐进教室,肢体语言渲染;
二,新授
1,导入新课,倾听体验;
2, 同学们你们瞧老师头上戴了顶什么呀?
3,你们知道小黄帽的作用吗?
4, 歌曲小黄帽会告知大家, 同学们想不想听听这首歌曲?听一听它的心情是什么样的?
5,随琴模唱
4,小声跟跟琴唱,老师带
6,提问,这首歌曲的演唱形式是什么
7,小附带作为重难点讲解,试唱,留意反复记号;
8,全班有感情的进行演唱
三,小结
同学们今日的音乐课大家都表现很好,从今日起啊,我们就要个文明的学校生,在公路
上肯定要留意交通规章,你们记住了吗?
《中国少年先锋队队歌》教学设计
教学年级:三年级下册
教学内容:湘艺版三年级音乐下第一课《中国少年先锋队队歌》
教学目标:观赏歌曲
《中国少年先锋队队歌》 ;
教学重难点:对《队歌》产生亲切感,并初步学唱第一段歌词
教具预备:钢琴,多媒
体课件;
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2021 最新湘教版三年级下册音乐教案二教学过程:一 ,组织教学,创设情境;1,师生问好;二,新授1,从少先队的历史引出少先队队歌的历史;2,听赏《中国少年先锋队队歌》录音两遍(出示队歌的全部歌词);3,听赏由马思聪作曲的《中国少年先锋队队歌》录音并简介作曲家马思聪;4,
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教学过程:
一 ,组织教学,创设情境;
1,师生问好;
二,新授
1,从少先队的历史引出少先队队歌的历史;
2,听赏《中国少年先锋队队歌》录音两遍(出示队歌的全部歌词)
;
3,听赏由马思聪作曲的《中国少年先锋队队歌》录音并简介作曲家马思聪;
4,跟着《队歌》的录音轻声学唱第一段歌词;
5,边轻唱《队歌》边在原位踏步,体会进行曲的节律;
6,随《队歌》的音乐分组表演高举队旗的行进姿势;
7,观赏少先队鼓号队演奏的录音或录象;
8,随老师学唱《出旗》的乐谱,提示同学留意乐谱中只用了“
513”四个音;
9,随《出旗》的音乐踏步或分组列队行进,同时即兴仿照吹对号的动作,也可仿照演奏
队鼓及镲的动作;
10,边唱《出旗》的乐谱,边列队走出教室
三,小结
演唱《三轮车》教学设计
教学目标:
1. 学会念唱歌曲;
2. 学会用主唱和配唱的方式演唱歌曲;
3. 感会歌曲的诙谐幽默;
教学预备:
歌曲《三轮车》的学唱视频;
活动过程 :
一.导入
师:小伴侣们,你们有没有观察过三轮车?有没有坐过三轮车?有没有谁骑过三轮车呢?
二.观赏歌曲,初步学唱歌曲
1. 观赏《三轮车》的学唱视频,懂得歌词的内容;播放视频;
师:有人为三轮车编了个曲子,让我们一起来听听;提问歌词内容;
师:刚才这首歌里唱了谁?你听到了那几句?发生了什么事?
2. 初步学唱歌曲;念歌词;
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2021 最新湘教版三年级下册音乐教案二师:现在小伴侣们已经熟识了歌词,现在让我们一块来念一念;按节奏打拍子;师:现在小伴侣们跟着老师一块来打拍子,把这首歌变得更加好听;三.学会伴唱1. 学伴唱师:小伴侣们,三轮车会发出什么声音呢?生:其噶其噶铃铃;师:接下来让我们一块把这声音学会;2. 歌曲与伴唱结合师:歌曲和三轮车发出的声音我们都学会了,小伴侣们真厉害啊;接下来啊,我们试着把这两个声音配在一起,不知道会不会更悦耳呢?
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师:现在小伴侣们已经熟识了歌词,现在让我们一块来念一念;按节奏打拍子;
师:现在小伴侣们跟着老师一块来打拍子,把这首歌变得更加好听;
三.学会伴唱
1. 学伴唱
师:小伴侣们,三轮车会发出什么声音呢?
生:其噶其噶铃铃;
师:接下来让我们一块把这声音学会;
2. 歌曲与伴唱结合
师:歌曲和三轮车发出的声音我们都学会了,小伴侣们真厉害啊;接下来啊,我们试着把这
两个声音配在一起,不知道会不会更悦耳呢?
把小伴侣们分成两队,一半唱伴唱,一半唱歌曲,边打节奏;
学会后两队换角色唱;
歌词:
三轮车跑得快,上面坐个老太太,要五毛
, 给一块,你说古怪不古怪;
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