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中职语文教学中自主式课堂的构建 摘要：为进一步提升中职学生的语文素质，教师要重视自主式课堂的构建。本文对自主式课堂的概念进行了叙述，分析了自主式课堂的构建意义、自主式课堂的构建现状等内容，并结合教学经验，提出了高中语文自主式课堂的构建策略。 为了使学生获得良好的发展能力，在语文教学中教师要转变教学理念，构建自主活动课堂，突出学生的主体地位，促使学生积极参与其中，并使用多样化的教学手段，科学引导学生开展自主学习，使学生在学习知识的同时，丰富自己的学习体验。实践证明，在语文学习中，教师应充分给予学生自主学习空间，会收到意想不到的学习效果。下面笔者结合自己的教学实际，对语文自主式课堂构建这一问题提出了自己的看法和建议，望与广大同仁共勉。1 什么是自主式课堂自主式课堂，顾名思义，就是一改传统教学中学生被动学习的局面，真正凸显学生的主体学习地位。教学过程中，教师要坚持以学生为本的原则，引导学生养成良好的学习习惯，帮助学生掌握自主学习的方法，从而取得良好的学习效果。自主式课堂的构建看似容易，其实需要教师具有比较高的教学水平和一定的课堂掌控能力，除此之外，教师还要充分了解每一个学生，尊重学生的认知规律，与学生进行良好的互动，这样自主式课堂才能发挥出其真正意义。2 自主式课堂的构建意义中职语文自主式课堂的构建，最为明显的就是能充分调动学生的学习积极性和参与性，对提升学生的自学