天上的街市(2019用)课件.pptVIP

你们知道牛郎 织女的故事吗？ 在你的想象中， 他们在天上过着 怎样的生活呢？ 学习目标： 1. 有感情地朗读并背诵诗歌； 2. 理解诗歌中联想和想象的作用， 初步培养联想和想象的能力。 3. 体会诗人摆脱封建束缚、追求理 想、向往自由幸福生活的感情。 作者作品： ? 郭沫若（ 1892-1978 ），原名郭 开贞，四川乐山人，现代作家、诗 人、历史学家、古文字学家。 代表作： 诗集《女神》《星空》 话剧《屈原》《虎符》《棠棣 之花》 本文选自诗人第二部诗集 《星空》。 朗读要求： 1. 节奏不宜强，声音不宜大，速 度不宜快，做到轻松、柔和、 舒缓。 2. 把握这首诗美好、恬静、自在、 清新而略带忧郁的感情。 3. 划出诗歌的节奏并标出重音。 朗诵： 天上的街市 郭沫若 远远的 / 街灯 / 明了， 你看，那浅浅的 / 天河， 好像 / 闪着 / 无数的 / 明星。 定然是 / 不甚 / 宽广。 天上的 / 明星 / 现了， 那 / 隔着河的 / 牛郎 / 织女， 好像 / 点着 / 无数的 / 街灯。 定能够 / 骑着牛儿 / 来往。 我想那 / 缥缈的 / 空中， 我想 / 他们 / 此刻， 定然有 / 美丽的 / 街市。 定然 / 在 / 天街 / 闲游。 街市上 / 陈列的 / 一些 / 物品， 不信，请看 / 那朵流星， 定然是 / 世上 / 没有的 / 珍奇。 是他们 / 提着 / 灯笼 / 在走。 远远的街灯明了 好像闪着无数的明星 天上的明星现了 好像点着无数的街灯 我想那缥缈的空中 定然有美丽的街市 街市上陈列的一些物品 定然是世上没有的珍奇 你看，那浅浅的天河 定然是不甚宽广 那隔着河的牛郎织女 定能够骑着牛儿来往 我想他们此刻 定然在天街闲游 不信，请看 那朵流星， 是他们提着 灯笼在走。 写作背景介绍： 1921~1923 年期间，五四运动高潮已 过，中国正处在军阀混战时期。面对半殖 民地半封建社会那“冷酷如铁”“黑暗如 漆”的黑暗现实，郭沫若感到极大的愤怒、 苦闷和感伤，但他并没有悲观和失望，仍 然孜孜不倦地探索和追求。并凭借自己丰 富的联想和想象，把这种美好的愿望写进 了自己美丽而迷人的诗篇 —— 《天上的街 市》。 联想和想象： “ 联想 ” 指由某人或某事而想起其他相关的 人或事物。 甲事物 乙事物 联想： 存在 存在 “ 想象”是指人在头脑里对已储存的表象 进行加工改选形成新形象的心理过程。 想到 想象： 甲事物 乙事物 存在 不存在 创造出 一、整体感知、探究主旨 1 . 诗中提及了哪些事物？这些事物之间是怎样联 系起来的？所有的事物都是实际存在的吗 ? 联想 明星 天河 街灯 第 一 节 明星 联想 街灯 实 第 三 写 虚 写 节 牛郎织女 想 象 地上的街市 第 二 节 想 象 第 想 虚 象 天上的街市 写 四 想 节 灯笼 象 流星 虚 写 世上没有的珍奇 2. 课文中想像的牛郎织女的生活跟神话故 事中的牛郎织女的生活有什么不同 ? 诗人 想象的“天上的街市”到底是一个怎样的 世界？ 神话 故事 文中 想象 牛郎织女被无情地分隔 在天河两岸，每年农历 七月七日才能相见一次； 天河“浅浅的”“不甚 美丽 宽广”，牛郎织女能够 富饶 骑着牛儿来往，提着灯 光明 笼在天街闲游。 自由 和谐 3. 诗人为什么要进行这样的改编 ? 这种想 像表现了诗人什么样的思想感情 ? 牛郎织女是劳动人民的化身，他们的生活是 中国劳苦大众生活的反映，当时的中国社会极 为黑暗，人民苦难深重。诗人希望人们都过生 自由幸福的生活，他渴望出现一个理想的社会。 但这种生活在当时只能是美好的想象。 诗人借助丰富神奇的联想和想象，描 绘了美妙的天街景象和牛郎织女幸福生活 的图景，反衬