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大连中考阅读小作文 【篇一：大连中考议论文真题汇总】 2011 一模 跟自己争 韩 青 ①该争的一定要争。 ②如果因为 “枪打出头鸟 ”就放弃了，那么，你可能失去了一片辽阔的天空；如果因为 “木秀于林，风必摧之 ”就放弃了，那么你可能永远生活在别人的阴影里 好多情况下，争才有出路。 ③到底要争什么呢？ ④司马迁说： “天下熙熙，皆为利来：天下攘攘，皆为利往。 ”古今中外，多少人为了一个利字，忙着争钱财，争职位，争势力，争地 盘 争得同床异梦，争得明争暗斗，争得交恶为仇，争得乌烟瘴气 这样的争仿佛一把把利刃，给人们烙下了数不尽的伤痕。⑤要争，就要像松树同样，即使处在绝壁峭壁，也要争得属于自己的那份坚强；要争，就要像梅花同样，即使在凛凛的寒冬，也要争得属于自己的那片馨香；要争，就要像牡蛎同样，即使受到沙粒的磨砺，也要争得属于自己的那粒珍珠⑥要争，就要争得积极、乐观、希望、正义 这样的争才是生命的方舟，一步步把我们渡向理想的此岸。 ⑦那么，我们要和谁争呢？ ⑧跟自己争。 ⑨每个人像硬币同样都有两面，一面是消极的、悲观的、懒散的、 颓废的 这是 “旧我 ”；一面是积极的、乐观的、勤奋的、精神 的 这是 “新我 ”。因此跟自己争就有两种结果，一种是 “新我 ”战胜了 “旧我 ”，即战胜了自己；一种是 “旧我 ”战胜了 “新我 ”，即败给了自己。霍金就属于前者。他口不能说，腿不能走，身不能动。命 运是这样的悲惨。但他说： “我的手指还能活动，我的大脑还能思维， 我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友 ”并且依靠这些，他创造了人生奇迹，成为现在最具传奇色彩的大科学家。因此， 说到底，跟自己争的过程就是战胜自己的过程，进而把恶运改写成好运，把自己从头命名为崇高的人，成功的人。⑩综上所述，我们要时时跟自己争，才能创造生命的精彩。 （选文有变动） 16. 作者在文中阐述的主要观点是什么？（ 3 分） 17. 请用简短的语言归纳第⑨段的论证过程。（ 4 分） 18. 从修辞的角度赏析第④段画线句。（ 3 分） 在我们的教材中，还有好多 “跟自己争 ”的正面事例，请选用一例 加以概括。（宋濂的事例除外。 30 字以内）（ 4 分） 2011 年中考 花开半时偏妍 李光烈 ①相对完整而言， “半”无疑是未达成的一种状态，是令人遗憾的一种缺失，但是， “半”又何尝不是一种高明的境界 ? ②你一定懂 “泰极而否 ”的道理，事物发展到一定程度，就会向它的对立面转变了。水满则溢，月盈则亏。花儿美艳盛放之时，就是残败零落之日。 ③花开半时偏妍，人生中，我们要拥有 “半”的智慧。④生活中处处存在着 “半 ”中隐美的道理。登山的过程最美，半山腰的感觉最好。攀爬中掺进了人们对美景的想象，虚实相生之间，美便无限扩伸与延展。一旦爬到了山顶，一切风景尽收眼底时，反而会有．．．． 一丝失意感隐隐而生。 ⑤“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上。尽人皆知，绘画中描摹 可观可触的有形之物不是什么难事，要让抽象无形的语言、声响和 思维等入画，就不那么容易了。齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》 就是留白的经典之作。齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画 面，为我们展示了 “蛙声十里出山泉 ”这一蕴含极丰的奇特意境。蛙 声在整个画面中难觅踪影，能够说，齐白石只画出了一半，但妙就 妙在通过虚出的一半，撩拨起观众二度创作的强烈欲望与激动，使 “蛙声 ”这 _难以描摹的意象，在人们的想象中得以．． 生动而鲜活地再现．有限的画面与无限的想象形成珠联璧合的完美 交融。齐白石的成功给我们以启示：运用 “半”的智慧，成就艺术留白，使艺术创作达到至高的境界。 ⑥“半”，还可理解为一种为人处世的涵养。人们常说，忍一时风平 浪静，退一步天南地北。不把事情做得太过，留有盘旋余地的 “半 ”，是为自己，也是为别人开启了一扇门。 “半 ”，是一种宽阔的胸怀 !⑦ 李密蓭诗云：帆张半扇免翻颠，马放半缰稳便。半中岁月尽幽闲， 半里乾坤宽展。 ⑧愿我们了解 “半”的道理，掌握 “半”的艺术，达到 “半”的涵养，无边受用 “半”的赏赐给智慧。 (选文有删改 ) 16 ．作者由 “花开半时偏妍 ”，提出了怎样的观点 ?(2 分) 17 ．第⑤段是怎样阐述 “半”的智慧也表现在艺术创作的留白上 ”的?请简要回 答。(4 分) 18 ．阅读下面的句子，回答括号里的问题。 (4 分) 攀爬中掺进了人们对美景的想象，虚实相生之间，美便无限扩伸与延展。 ( “虚实相 ．．．． 生”在这里是什么意思 ?) 但妙就妙在通过虚出的一半。撩拨起观众二度创作的强烈欲望与激动 ?? 。( “撩 ．． 拨”一词在这里有什么作用 ?) 19 ．第⑥段中说 “不把事情做得太过 ”，请从初中语文课文中选用一个事例加以印证。 (正、反