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小班新年树教案语言 文章 根源 课 件 w w w.5y k j.co m 小班美工：新年树活动目标： 1、在妆扮新年树的过程中，积累按物体大小、颜色进行排列的经验。 2、体验过新年的快乐。 活动准备：歌曲《新年好》、新年树三棵，大小铃铛、红黄彩灯、红黄灯笼若干等； 活动过程： 一、说说新年 1、歌曲《新年好》 师：听听这是什么歌？我们一同随着音乐唱一唱、跳一跳！ 2、 说说新年 提问：新年马上要到临了，在新年里，有什么开心的事情呢？ 小结：过新年了，我们能够放烟花鞭炮，也能够去公园里玩，过年真开心呀！ 二、妆扮新年树 师：今天老师带了一棵新年树来妆扮我们的教室，你觉得用什么来把新年树妆扮的漂亮呢？ 1、看看、说说新年树 提问 1：看看老师已经用漂亮的彩灯妆扮过这棵新年树上了，这些彩灯有什么不同样呢？ 小结：原来彩灯的颜色不同样，有的红，有的黄。 提问 2：那这里的彩灯是怎么排队的？ 2、个别幼儿示范 师：这些彩灯两个一组排队排得真漂亮呀，请一个像他们同样接着排下去，把剩下彩灯排完。 小结：我们的彩灯一个红一个黄两个一组排队，让我们的新年树变的更漂亮啦！ 3、幼儿妆扮新年树： 师：老师这里还有很多铃铛、彩灯，还有灯笼呢！请你也给他们两个一组排排队。 要求：请你先看一看你的篮子里是什么？他们有什么不同样？从你的大头贴开始排队，把礼品都排完。排好以后，和旁边的小朋友说一说你的礼品有什么不同样？你是怎么排的？ 4、分享沟通 师：我们的新年树都妆扮好了，看看我们排得漂亮吗？ 小结：彩灯真漂亮，我们的教室被新年树妆扮的更为漂亮了。 三、一同过新年 师：我们宝宝的本领真大呀！把新年树妆扮地这么漂亮，新年马上 要到临了，看，新年迈人送来了一条漂亮的彩灯呢！我们一同庆贺 新年到达吧！ 文章 根源 课 件 w w w.5y k j.co m 有关幼儿教育资料 : 上一篇幼教： 下一篇幼教： 【篇二：小班新年树教案语言】 1、激发幼儿操作的兴趣： 教师和幼儿一同议论：快要过年了，老师带来了一棵新年树，但是这树还没有装修过，我们一同来把它妆扮得漂亮一些。 2、教师引导幼儿学习装修新年树。 (1)、教师边解说边示范点画的步骤。 新年树上有很多彩灯，它们是什么颜色的 ? 彩灯怎样才会亮？ 2）、请个别幼儿示范点画的方法，集体检查彩灯是不是都挂在了电线 上。 (3)、幼儿为新年树负伤灯，教师个别指导。 每一盏灯都要挂在电线上，彩灯的颜色要漂亮、丰富。 3、教师引导幼儿同伴间相互欣赏各开创作的作品。 1）、检查每一盏灯是否都亮。 2）、激发幼儿在新年树上点画或粘贴其他装修物的兴趣。文章来 源 课件 w w w.5y k j.c om 有关幼儿教育资料 : 上一篇幼教： 下一篇幼教： 【篇三：小班新年树教案语言】