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新时代大学艺术课程的实施路径研究 摘要：为推动素质教育方针政策的全面贯彻执行，培养全面型人才，高校积极开设艺术课程力求通过艺术课程熏陶，对学生的审美素质与实践创新能力进行培养，并基于艺术教育这一途径培养学生健全的人格与良好艺术素养。随着时代的发展和高校艺术教育的长足进步，如今的大学艺术课程在实施路径方面也需要进行一定的拓展延伸，尤其是要正确把握与创新艺术课程的实践方法，改变如今不良的艺术课程设计和实施现状，让高校大学生真正在艺术课程学习和实践当中受益，逐步成长为全面型人才。 高校教育教学承担着培育高素质复合型人才的重要责任，在以往的教育当中，往往会把侧重点放在智力教育和专业教育层次，关注学生专业实践素质和职业能力的发展，为学生步入社会和迈向对应工作岗位打基础，由此忽略了艺术教育的落实，也影响艺术课程的实施效果。大学艺术课程是学校落实美育教育的重要途径，推动艺术教育的长足发展应该在艺术课程实施当中找准正确的思路和教育路径，规范教学课程实施，并在课程建设方面增加投入和保障力度，让学生的人文艺术素养得到长足发展，迎合学生个性化和多层次发展的要求。一、大学艺术课程开设的作用随着素质教育的全面落实，推动学生德智体美劳全面发展被提上日程，其中美育教育是至关重要的组成部分，也影响着学生的全面素质发展，必须在课程实践当中受到重视。虽然大学艺术教育的发展步伐并不慢，但是远远无法满足现代