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让 更 多 的 孩 子 得 到 更 好 的 教 育 运 动 的 描 述 责编：冯保国 【学习目标】 1、知道机械运动是指物体位置的变化，知道参照物的概念； 2、理解运动和静止的相对性； 3 、会选择参照物并根据参照物判断物体的运动情况； 4 、能够用实例来解释机械运动及其相对性。 【要点梳理】 要点一、 机械运动 在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械运动。 要点诠释： 1．宇宙中的一切物体都在做机械运动，机械运动是自然界中最普遍的运动形式。 2．判断物体是否做机械运动关键是看物体是否发生“位置的变化” 。 要点二、参照物 （高清课堂《运动的描述》 ）描述物体的运动，判断一个物体的运动情况 (是运动还是静止 )，需要选 定一个物体作为标准，这个被选作标准的物体就叫做参照物，参照物是我们假定为不动的物体。如果物 体相对于参照物的位置发生了变化，我们就说物体是运动的，物体相对于参照物的位置没有发生变化， 我们就说物体是静止的。 要点诠释： (1)参照物可以选取研究对象以外的任何物体，它既可以是运动的也可以是静止的，要根据实际情况 而定。 (2) 同一物体，由于参照物选择不同，对其运动状态的描述也往往不同。 (3)通常我们研究地面上物体运动的情况较多，为了方便起见，我们常选地面或相对于地面静止的物 体为参照物。 (4)如果处在运动的物体中，人们描述物体的运动时，一般习惯选择运动物体本身作参照物。如人坐 在行驶的火车上，一般会选火车为参照物来描述其他物体的运动情况。 要点三、运动和静止的相对性 我们平常所说的运动和静止都是相对于所选的参照物而言的。 要点诠释： 1．宇宙中的一切物体都是运动的，没有绝对静止的物体。 2 ．判断物体运动或静止的方法：选定参照物，分析被研究的物体相对于参照物的位置有没有发生 变化。 【典型例题】 类型一、机械运动 1、（2014 秋 ?南岸区校级期中）下列成语中描述的不是机械运动的是（ ） A ． 南辕北辙 B ． 夸父追日 C ． 顺水推舟 D ． 精忠报国 【答案】 D 【解析】物理学里，把物体位置的变化叫做机械运动。判断一个物体是不是做机械运动，就看它相对于 另一个物体的位置是否发生变化。 A 、“南辕北辙”这个成语讲的是我国古代某人要去南方，却向北走了 地址：名昊教育 电话：楊老师 无 第 1页 共4 页 让 更 多 的 孩 子 得 到 更 好 的 教 育 起来，位置发生了变化，是机械运动，故该选项不符合题意； B 、“夸父追日”这个成语中的夸父和太阳的位置关系发生了变化，是机械运动，故该选项不符合题意； C、“顺水推舟”这个成语中的舟和水的位置关系发生了变化，是机械运动，故该选项不符合题意； D 、“精忠报国”这个成语的意思是将个人理想信念和国家的理想信念连接在一起，没有机械运动，故该 选项符合题意；故选 D 。 【总结升华】 本题考查了学生对机械运动的掌握和了解，比较简单。 类型二、参照物及其选取 2 、小芳骑着自行车在上学的路上，若说她是静止的，则选择的参照物是（ ） A 、路旁的树木 B 、迎面走来的行人 C 、小芳骑的自行车 D 、从小芳身边超越的汽车 【答案】C 【解析】在研究机械运动时要先选择参照物，如果物体相对于参照物位置不变，则物体静止；如果物体 相对于参照物位置发生变化，则物体是运动的。小芳骑着自行车在上学的路上，小芳相对于小芳骑的自 行车位置不变，所以若说她是静止的，是以小芳骑的自行车为参照物。 【总结升华】 物体相对于参照物位置是否变化，是判断物体是否运动的依据。 举一反三： 【变式】（高清课堂《运动的描述》例 2