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师带徒学习心得体会 【篇一：师带徒工作总结】 在公司领导的关心支持下，对新进的同志推行导师带徒活动，旨在全面提高学徒综合素质，更好地胜任施工工作，从参加工作至现在，我在甲岩项目部工作，师父是罗芬老师。在他的精心安排和教导下，本人在自己的岗位上克尽职责，脚踏实地时时处处以领导和老同志为楷模，不会的就学，不懂的就问，始终保持了谦逊谨慎勤奋好学的积极态度，综合能力显著提高，各项详细工作按计划推进，各项临时交办的工作基本达成，为项目部总体工作计划的顺利达成发挥了一定的作用。这半年是我人生旅途中的重要一段历程。经过领导关心，同事们的帮助和自己的努力和调整，我顺利达成了一个十四局新人到公司员工的转变，现在已基本上融入了公司这个大家庭。同时对公司的组织构造，工作流程等各个方面都有了一些初步认识。一、今年的主要工作 在师傅的率领下在我负责甲岩右岸泄 **从事施工工作，工作中认真负责，恪尽职责。使得泄 ** 当前进展顺利，质量优异。作为项目部的施工现场施工管理人员，应做好以下工作：每周严格控制工程进度 与质量，严抓现场安全管理，并做好记录准时汇报；每月参与认识统计当月的实际施工产值及成本剖析情况；平时在工作中配合各个部门的工作，认识熟悉合同内容，并做好工程资料管理。二、工作中存在的问题 虽然在半年的工作中取得了一定的经验，但还存在一定的问题和不 足。一是工作中间主动向领导汇报请示的多，为 ... 师带徒活动已经进行了一年了，感谢我找了一位好师傅。通过这次活动使我对公司的经营理念理解进一步加深，让我在与公司共成长的道路上少走了好多弯路，师傅的耐心指导和独特的教导方式使我对自己的未来充满了信心，我对自己能够加入这样的大家庭而感觉骄傲 ;我相信在公司领导的关心下，通过师傅的教导以及我的努力我一定能够做好自己的本员工作并且更热爱这个大家庭。 师徒结对的学习方式，对我们没有接触更多社会的人来说无益于久旱逢甘霖，让人欢欣，让人激励。师傅以传、帮、带的形式，给徒弟帮助和指导，提高其理论和实践水平。我为能有一个与师傅学习、交流、提高的时机而感觉惊喜。我决心以这次学习时机为起点，不 断提高个人素质、能力和水平，勤苦钻研，不负众望，以自己的实际行动证明自己。 师带徒活动是在公司为提高员工的心理素质、业务水平、技术知识的前提下，赶快解决因个人经验不足、眼力不足而效率低下的短缺，师傅通过过去的工作经验，用做事风格和技术指导我在工作中存在的问题及需要加强学习的地方。发挥我的学习能力培养我的认真态度及工作热情。在平时工作中，我们经常进行交流，关心我的生活及工作，让我在轻松地快乐的环境中学习到好多东西。做事仔细和不拖拉是我在与师傅接触和学习中感觉最 深的，这也是我此后要努力做到的。 在工作中，师傅毫无保存地把自己的看法、经验交我，亲自带我去拜见客户。使我在无形中少走了不少弯路，能够更快的提高自己的做事能力。 经过这次活动我一定不辜负领导的一片苦心，不单从师傅那里得到专业知识的提高，更要从做人上做事上向师傅多多学习，全面提升自己的素质。 师带徒工作总结（二） 在过去的一年里的 师带徒活动中，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，脚踏实地，使师带徒工作有计划、有组织、有步骤地开展。为了使此后的工作取得更大的进步，现对本学年师带徒教学工作做出以下总结： 开学初，我们师徒俩就拟订了计划。为了提高讲堂教学中的教法学法，每月欧老师必须听我两节示范课，我每月听一至两节徒弟的示范课。我无私地开放讲堂，让她模拟、学习，与她进行交流，欧老师都会认真听、认真作记录。在欧老师授课的讲堂上，我都会毫无 保存地说出自己的看法。正所谓教学相长， 我从欧老师身上学到很多东西。每一次听完欧老师的课，我提出建议后，欧老师都会课后 进行二次备课，修理教案，写教学后记，战胜自己的不足，改良教学。她让我理解了课后常反省，才利于提高讲堂教学水平。 别的，我们还经常在课前共同备课，研究怎样上好课。如：怎样突 破每单元的重难点 ; 怎样调控讲堂气氛 ;怎样办理教与学的关系 ;怎样解决讲堂的突发性事件 ;怎样让自己的语言通俗易懂，让后进生也易于接受等等。 总之，在一学年的师带徒活动中，我们俩在讲堂教学中的教法学法比以前更为丰富了，对讲堂的调控能力大大增强了，在观点的转变 上有了新的打破，在专业修养上也得到了进一步的提升。同时，我们学会了耐心，学会了学习，学会了不停的审视自己，学会了积蕴力量并在不停的工作与磕磕碰碰中实践与积累着自己的教学经验。 师带徒工作总结（三） 根据《湖北省电力公司对于开展师带徒活动先进单位和优异个人评 选工作的通知》 (鄂电司人资 [2008]70 号)文件精神，我公司认真总结了近两年公司开展师带徒活动情况，本着优选师傅、做好传帮带、追踪查核、落实待遇原则，深入贯彻执