- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一年级下册健康教案
【篇一:小学健康教育一年级下册教案】
下郭中心小学
第一课第二课第三课第四课第五课第六课第七课第八课第九课第十课 一年级健康教育教案
目录
眼睛的功能 换牙和六龄齿 学会正确刷牙 定期体检 坐立行卧健与美怎样睡得好 改掉不良习惯
每日三餐 准时定量 交通也有法案人人要恪守 学会集作
1
第一课 眼睛的功能
教学目的
①通过本课的学习,使同学们认识人体视觉器官的大概解剖。 ②懂
得眼睛的主要功能。 ③掌握保护眼睛的方法。
④通过学习,培养学生树立健康的意识、具有保护眼睛健康的能力。
⑤意识到绿色植物对人体健康的重要性,提高环保意识。 ⑥关注自
身视觉系统健康,养成优秀的生活习惯。 重点和难点
通过资料剖析,掌握并做到每日要养成用眼卫生的好习惯。 课前准
备
教师:准备幻灯片及眼睛疾病的资料、眼睛的图片。 学生:思考有关眼睛疾病的难过。 教学设计
2
课后记:通过本课的学习,使同学们懂得了保护眼睛的重要和保护眼睛的方法。
3
第二课 换牙和六龄齿
教学目的
①通过本课的学习,使同学们认识六龄齿的观点和位置。
龄齿易患病的原因。
②懂得六
③知道人生有乳、恒牙两副牙齿及数量。
④通过学习,培养学生树立健康的意识、学会保护六龄齿的方法。
⑤意识到牙齿对身体健康和生长发育是十分重要的。 ⑥关注自己健康,养成每日护牙的好习惯。 重点和难点
通过资料剖析,掌握并坚持每日护牙的好习惯。 课前准备
教师:准备幻灯片及牙齿的资料、图片。 学生:思考护牙的利处。教学设计
4
课后记:同学们正处在生长发育的时期,爱惜好牙齿,对其成长是十分必要的。
5
【篇二:小学一年级下册健康教育计划及教案】
莲一小魏碧兰
一、 指导思想
健康教育是学校系统教育的重要组成部分,培养学生的各样有益于自己、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,进而达到预防和减少儿童少年某些常有病和多发病,尽可能防止意外伤亡事故,增强体质,促使身心发育,为一世的健康确立基础,二、健康教育的任务:
1
、 提高学生卫生知识水平;
2
、 降低学校常有病的发病率; 3、 提高生长发育水平;
4
、 促使儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题;
5、 改良学生
对待个人公共卫生的态度; 6、 培养学生的自我保健能力。
三、健
康教育的目的:
1
、健康教育是以传授健康知识,培养卫生行为,改良环境为中心内
容的教育,也是贯彻教育目标,实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。
2、健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要举措之一,使受教育者具有自我保健的意识和能力。
3、一年级学生通过上述内容的学习:
1)培养学生在饮食、学习、生活等方面的卫生习惯。 ( 2)懂得平衡的营养,对生长发育的影响和帮助。
3)初步认识感冒、眼结膜炎、肠道寄生虫病等的流传途径及防治方法。 4、认识课外活动、体育锻炼对身体健康的作用,并且知道运
动前、中、后的安全注意事项及保健知识。 四、健康教育的内容:
1、 通过讲堂内外的教育,向学生传授卫生科学知识,培养学生生活自理能力、个人清洁习惯,使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维
护环境的优秀道德。 2、 培养学生有规律的生活作息制度,养成早睡早起、准时定量进食,既不偏食、挑食、也可是量进食。懂得环境
污染对人体的危害,自觉地保护环境,并懂得预防接种的利处,自觉接受预防接种 五、教学举措:
学生培养爱清洁、讲卫生,不偏食、挑食、可是多吃零食的好习惯。
2、引导学生用自己学到的知识为钥匙,从自己身边的小事上,从平时生活中去发现不利健康的问题和隐患,加以战胜和解决。
3、启迪学生在学好书本知识的基础上,透过已知,发挥联想,积极探索未知世界,特别是探索微生物世界奥秘的热情。
第一课 我换牙了
教学目的
①通过本课的学习,使同学们认识六龄齿的观点和位置。 ②懂得六龄齿易患病的原因。
③知道人生有乳、恒牙两副牙齿及数量。
④通过学习,培养学生树立健康的意识、学会保护六龄齿的方法。
⑤意识到牙齿对身体健康和生长发育是十分重要的。 ⑥关注自己健康,养成每日护牙的好习惯。 重点和难点
通过资料剖析,掌握并坚持每日护牙的好习惯。 课前准备
教师:准备幻灯片及牙齿的资料、图片。 学生:思考护牙的利处。教学设计
第二课预防春季传染病
一、教学目的:
1、识记并理解传染病流行的三个基本环节即传染源,流传途径和易动人群; 2、理解传染病的预防举措;
3、培养学生正确对待传染病和关爱传染病人的情感态度与价值观二、教学准备:多媒体课件 三、教学过程:
(一)、创设情境,引入新课:
1、观看一段有关非典和禽流感的视频资料,交流:你想到什么?非典和禽流感什么共同特点呢?
指名说,全班交流,教师引导 (二)、新课解说: 第一关:辨认传染病
1、比较黑板,根据你已有的
文档评论(0)