三年级下册综合实践活动教案-做花拖鞋 全国通用.docVIP

《做花拖鞋》教学设计 教学目标：? 了解生活中拖鞋的结构以及设计原则，培养实用造型能力。??????? 2、掌握制作纸拖鞋的方法和要求。? 3、培养学生对应用美术的兴趣和对生活的热爱。?????? 教学重点、难点：? 重点：了解生活中拖鞋的结构以及设计原则。? 难点：掌握制作纸拖鞋的方法和要求，制作合适纸拖鞋。?? 教学准备：? 学具：色卡纸、彩纸、彩笔、剪刀、胶棒等???????? 教具：实物拖鞋、纸拖鞋、课件??????????? 学生自带拖鞋 ?教学过程：? 一、谈话导入? 同学们看老师带来了什么？（实物拖鞋）它们漂亮吗？它是用什么材料做的？? 二、欣赏图片，分析拖鞋结构（实物拖鞋课件）? 1、谈话：老师相信每位同学都有一双自己喜欢的拖鞋，请大家四人一组，讨论一下你们各自的拖鞋有什么相同点和不同点？（拿自己准备的拖鞋观察讨论）???????????????????????? ?2、指名提问：? 相同点：都是有鞋底和鞋面组成，两只拖鞋是对称的。?不同点：颜色、图案、款式不同。（指名介绍自己的拖鞋）? ??3、大家知道鞋都是由鞋底和鞋面组成的，看老师又带来了什么？是用什么材料做成的？装饰的漂亮吗？?欣赏纸拖鞋（课件演示）他们做了这么多漂亮的拖鞋，大家想不想自己也来做一双？这一节老师就带大家学做花拖鞋。（板书课题）? 三、引导探索制作方法? 1、谈话：大家刚才看了老师做的纸拖鞋，大家想不想自己也来做一双？ 考虑一下，我们制作纸拖鞋的步骤是什么？（学生分组讨论，汇报）??? 2、教师小结：? 第一步：设计出一只拖鞋的鞋底，以自己的脚或实物拖鞋做模，剪出鞋底并装饰。??????? 第二步：做鞋面,构思鞋面的样式并装饰。（注意鞋面大小要适当）?????? 第三步：鞋面和鞋底的粘合。?（引导学生运用撕、剪、画、印等方法装饰，注意装饰要协调）? 3、（课件展示）制作步骤? ⑴、以自己的脚或实物拖鞋做模，剪出鞋底。???????? ⑵、做鞋面。? ⑶、鞋面和鞋底的粘合。? 学生自主操作，教师巡视辅导（百度轻音乐）?????? 制作要求 ①?款式新颖，样式独特。????????????????? ②?装饰的色彩、图案美观。????????????????? ③?手工精细，制作完整。????? 2、辅导要点：? 引导学生选择恰当的材料，并以自己的脚做模剪出鞋底的形状??????? 鼓励学生大胆细致的制作，运用撕、剪、画、印、贴等方法装饰出各种各样漂亮的鞋子。? 注意卫生清洁，正确使用剪刀。（并和时褒扬做的认真，有创意的同学。）? 五、观摩欣赏，学生进行评价? 试一试，你的拖鞋合脚吗？漂亮吗？大家做了这么多漂亮的拖鞋，指出你喜欢的拖鞋，说出喜欢的理由。? ??师评：拖鞋造型，装饰等方面进行评价。 ?六、课堂小结：? 这节课大家不光知道了拖鞋的结构，还知道做拖鞋的方法，看我们设计了这么多漂亮的拖鞋，老师相信聪明的你们一定会用灵巧的双手创造出更美的东西，来美化我们的生活。? ?七、板书设计??????????????? 做花拖鞋? 鞋底?????????????? 鞋面????????????????????????? 合适?????????????? 美观