二年级下册数学课件-4.3 认识算盘 ▏北京版 （共16张PPT）.pptVIP

万以内数的认识 1000以内数的 认识 2. （ ） 1. （ ） 3. （ ） 复习 下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说 它们的组成。 362 207 5 8 0 猜谜语 一座城，四面墙， 一群珠宝里面藏。 如用小手拨一拨， 噼里啪啦连声响。 谜底：算盘 石子 结绳 算筹 5 6 3 摆珠子 算盘 数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。 人类记数经历了漫长的历史过程。 算盘是我国古代伟大发明之一，我们的祖先在600多年前就已经发明了 算盘，开始和算盘进行计算，一直流传到现在。所以算盘是我国的优秀文化 遗产。算盘还传到了日本、朝鲜、美国等许多国家以及东南亚、欧洲等地区。 框 档 梁 上珠 下珠 算盘四周叫做框，根根小棒叫做档， 一根横梁分上下； 梁的上面是上珠，梁的下面是下珠； 一个上珠表示5，一个下珠表示1。 认识算盘。 算盘也可以用来数数和记数。 一个下珠表示1，一个上珠表示5。 1 、2 、3 、4 用算盘数数、记数。 让我们借助算盘 一起来数数吧。 用相应个数的下珠表示； 5 一般用1个上珠表示； 在5的基础上（1颗上珠的基础上）添上1、2、3、4个下珠； 6、7、8、9 10 先定好个位档，再从个位向左数，依次是十位 你有其他方法吗？ 个 位 十 位 百 位 5 6 3 个 位 十 位 百 位 5 6 3 先定位， 再拨珠。 在算盘上拨出563。 同学们还有别的想法吗？ 用算盘数数、记数。 怎样在算盘上拨出一个数？ 1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。 17 个位 三、知识应用 1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。 254 个位 1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。 180 个位 1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。 609 个位 *