人教部编版二年级上册语文《植物妈妈有办法 》课件.pptVIP

随堂练习 1.给加彩的字选择正确的读音。 更好（ gēng gèng） 为难（wéi wèi ） 炸开（ zhà zhá） √ √ √ 2.根据课文，在括号里填入恰当的词语。 ①苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的（ ）。只要挂住动物的（ ），孩子们就能去田野、山洼。 铠甲 皮毛 ②植物妈妈的办法很多很多，不信你就（ ）。那里有许许多多的知识，（ ）的小朋友却得不到它。 仔细观察 粗心 （1）停顿（/）、重音（.）示例： 植物妈妈的办法/很多很多，不信/你就仔细观察。那里有/许许多多的知识，粗心的小朋友/却得不到它。 朗读课文。背诵课文。 教材习题 （2）背诵指导： 抓住课文“总—分—总”的结构方式，理清脉络，熟读成诵。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 课文介绍了哪几种植物？在课文中画出来，再说说它们是怎么传播种子的。 课文介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物。 蒲公英靠风吹来传播种子，苍耳用挂住动物皮毛的方法传播种子，豌豆靠豆荚炸开传播种子。 选做：你还知道哪些植物传播种子的方法？可以选用下面的词语，仿照课文说一说。 示例： 柳树妈妈有办法， 她请风婆婆来帮忙。 孩子们乘着风飘啊飘啊， 处处都能来安家。 课外积累 水传播：椰子成熟以后，椰果落到海里，随海水漂到远方。 植物传播种子的方法 风传播：蒲公英、杨树、柳树的种子表面有绒毛，可以借助风力飞翔。 动物传播：苍耳可以附着在动物的皮毛上到处传播；松子是在松鼠储存过冬粮食时被带走的。 自身传播：大豆、油菜、芝麻等植物的果皮在太阳烘烤下爆裂，种子被弹射到远处。 9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。**** 谢谢大家 秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝们要告别妈妈，开始自己崭新的生活。你想知道植物妈妈们使用什么办法来送别自己的孩子的吗？让我们一起走进植物王国，探索其中的奥秘吧！ 课文导入 3 植物妈妈有办法 RJ 二年级上 知识绿卡 苍 耳 苍耳是一种常见的田间杂草，常生长于平原、丘陵、低山、荒野路边、田边。苍耳长有钩状的硬刺，可以贴附在动物和人身上，故其种子易于散布。 生字认一认 植 zhí 为 wéi 旅 lǚ 备 bèi 纷 fēn 刺 cì 底 dǐ 炸 zhà 离 lí 察 chá 粗 cū 得 dé 如 rú 识 shí 为难 wéi 旅行 lǚ 植物 zhí 准备 bèi 纷飞 fēn 刺绣 cì “如、识”见“生字写一写” 卧底 dǐ 爆炸 zhà 离开 lí 观察 chá 粗心 cū 得到 dé 生字写一写 音序 部首 笔画 结构 法律 F 氵 8 左右 fǎ 法 音序 部首 笔画 结构 R 女 6 左右 胆小如鼠 rú 音序 部首 笔画 结构 J 月 11 左右 脚 jiǎo 音序 部首 笔画 结构 T 宀 5 上下 它 tā 音序 部首 笔画 结构 W 女 9 左右 娃娃 wá 音序 部首 笔画 结构 T 女 6 左右 她 tā 音序 部首 笔画 结构 M 毛 4 独体 毛发 máo 音序 部首 笔画 结构 G 一 7 独体 更好 gèng 99 100 音序 部首 笔画 结构 Z 矢 8 左右 求知 zhī 音序 部首 笔画 结构 S 讠 7 左右 知识 shí 为 wéi wèi 作为 因为 降 jiàng xiáng 降落 投降 造句： 作为一名法官，不能因为自己的喜好而对当事人产生偏见。 办法—— 粗心—— 方法 细心 如果—— 假如 降—— 升 旅行—— 旅游 告别—— 告辞 仔细—— 细心 准备—— 预备 轻—— 重 【旅行】文中指传播。 【山洼】山中的洼地；山谷。 【仔细】细心。 【观察】仔细察看（事物或现象）。 【铠甲】古代军人打仗时穿的护身服装，多用金属片缀成。 【四海为家】指漂泊在外，居无定所，到处都可以当做自己的家。 请同学们朗读课文并思考下面的问题： 整体感知 （1）文中讲了几种植物传播种子的方法？分别是哪几种植物？