乡村教师职业吸引力的实证研究——基于“离”与“留”强意愿的对比.docx

摘要：依据18省35县8086份调查问卷分析发现:“离”与“留”强意愿教师在人口特征分布、工作提供和空间特质满意度、个人志趣认可度方面均有显著差异。工资、工作条件以及公共服务最令教师不满;两个群体之间差距最为突出的是生活便利、家庭关涉、领导公正、公共服务和设备正常度的满意度。回归显示，实际工资、工作条件、领导公正、晋职时长以及空间特征与教师持留任强意愿正向显著;领导公正、家庭关涉和公共服务的改善最有利于增强教师的留任强意愿。为改善乡村教师职业吸引力，需要探寻校社共同体建设以改善乡村教师的工作和生活条件，提高校长的领导能力并积极营造人文的学校管理环境，提升乡村教师的工资水平并合理分配绩效工资以缩